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時(shí)間:2022-02-14
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“師者,傳道授業(yè)解惑也”,相對(duì)彈性的工作時(shí)間,越來(lái)越有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資待遇,近幾年教育專(zhuān)業(yè)更是成為留學(xué)專(zhuān)業(yè)大熱,今天為大家附上葵花寶典之澳大利亞教育專(zhuān)業(yè)解析,希望對(duì)未來(lái)申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)的同學(xué)們有所幫助。
一.教育專(zhuān)業(yè)分類(lèi):
1、注冊(cè)類(lèi):我們也可以簡(jiǎn)單稱(chēng)為teaching類(lèi),完成學(xué)士和碩士相關(guān)學(xué)歷,滿足各州實(shí)習(xí)要求,有機(jī)會(huì)注冊(cè)成為澳洲當(dāng)?shù)亟處?。一般包含幼兒教育,小學(xué)教育,中學(xué)教育和特殊教育四個(gè)方向,可根據(jù)自己未來(lái)求職方向來(lái)選擇。
2、非注冊(cè)類(lèi):非注冊(cè)類(lèi)的教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)單稱(chēng)為Education類(lèi)別,一般包含對(duì)外英語(yǔ)教育(TESOL Education),教學(xué)管理及研究(Education/Educational Studies),教育領(lǐng)導(dǎo)力(Educational leadership)或教育心理學(xué)(Educational Psychology)等
兩者區(qū)別:
Teaching 類(lèi)的課程以實(shí)踐為主,所獲得的資格證書(shū)是teaching qualification, 獲得教師資格,具備教學(xué)資質(zhì)。而一般Education類(lèi)的教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)完成是不具備教學(xué)資質(zhì)的,而是以學(xué)術(shù)研究為主,所獲得的是學(xué)術(shù)證書(shū)(Academic Qualification) Teaching類(lèi)教育專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)難度更大,一般入讀的雅思要求是4個(gè)7,或7788的成績(jī); 如果讀master of secondary teaching專(zhuān)業(yè)(中學(xué)階段)則對(duì)學(xué)生本科專(zhuān)業(yè)背景有一定的要求,部分大學(xué)要求學(xué)生本科專(zhuān)業(yè)背景滿足澳洲中學(xué)課程大綱,如果學(xué)生讀的是馬克思主義哲學(xué)或純英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),則相對(duì)比較難申請(qǐng)。
二、注冊(cè)類(lèi)教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)考試
1、CASper測(cè)試
CASPer是由美國(guó)研發(fā)的,針對(duì)全球范圍即將進(jìn)入教育、醫(yī)療、護(hù)理行業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)的候選者的一項(xiàng)性格測(cè)試,旨在評(píng)估及衡量測(cè)試者的主要性格特征,判定是否適合進(jìn)入上述領(lǐng)域?qū)W習(xí)及就業(yè)。 目前實(shí)施CASPer考試的大學(xué)主要集中在維多利亞州,部分學(xué)校在申請(qǐng)時(shí)需要提前考過(guò)CASPer,部分學(xué)校會(huì)在學(xué)生收到con-offer后再安排考試。CASPer考試每年有固定時(shí)間,需要按照目標(biāo)學(xué)校要求進(jìn)行安排,考試需要額外付費(fèi)。CASPer考試考試成績(jī)僅可用作當(dāng)年申請(qǐng)使用,一次成績(jī)可用于多所院校,每年僅能參加一次考試。
2、TCAT測(cè)試
TCAT測(cè)試是墨爾本大學(xué)針對(duì)其Master of Teaching課程而設(shè)計(jì)的一個(gè)在線測(cè)試。測(cè)試的主要目的是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和個(gè)人技能是否適合成為教師。 墨爾本大學(xué)要求申請(qǐng)Master of Teaching 的學(xué)生在申請(qǐng)前就完成TCAT測(cè)試;
3、LANTITE 測(cè)試
LANTITE測(cè)試是2016年澳大利亞教育研究理事會(huì)ACER在聯(lián)邦政府的要求下推出了針對(duì)教育學(xué)本科及研究生課程學(xué)生的英文和數(shù)學(xué)考試,旨在提升未來(lái)教師的基礎(chǔ)文化水平,因?yàn)槁?lián)邦政府發(fā)現(xiàn)部分教師的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)及文學(xué)素養(yǎng)不過(guò)關(guān)。
三、澳大利亞教師平均收入
幼兒教師:約年薪41983-62565澳幣
小學(xué)教師:約年薪65157澳幣
中學(xué)教師:約年薪69084澳幣
助理教師:約年薪48052澳幣
特殊教育教師:約年薪70259澳幣
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