如何利用自己的高考成績(jī)成功申請(qǐng)澳大利亞高校

在無(wú)數(shù)同學(xué)和家長(zhǎng)心目中，高考是自古華山一條路，是千軍萬(wàn)馬搶過獨(dú)木橋，提起它，大家心中總覺得沉甸甸的。2012年，澳大利亞悉尼大學(xué)首先宣布接受中國(guó)申請(qǐng)者用高考成績(jī)申請(qǐng)入讀。自此，中國(guó)高考成績(jī)就被賦予了新的意義——高考考生手中的這一紙成績(jī)單不但可以帶他們走進(jìn)國(guó)內(nèi)各大高校，也讓他們有機(jī)會(huì)接受國(guó)際名校教育。只要學(xué)生的高考成績(jī)能夠達(dá)到當(dāng)年一本線以上，就可以用高考成績(jī)申請(qǐng)悉尼大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)等世界一流名校;即使成績(jī)達(dá)不到一本線，也可以用二本線以上的成績(jī)申請(qǐng)"四星級(jí)"澳大利亞高校。實(shí)際上，利用國(guó)內(nèi)高考成績(jī)申請(qǐng)澳大利亞高校，不但增加了高考分?jǐn)?shù)的價(jià)值，也打破了國(guó)際學(xué)生高中畢業(yè)后需要通過預(yù)科入讀澳大利亞本科的傳統(tǒng)升學(xué)模式，為高考考生提供了高效、快速升學(xué)的途徑。很多同學(xué)可能會(huì)有疑問：怎么用自己的高考成績(jī)申請(qǐng)澳大利亞高校呢?下面小編結(jié)合具體案例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。

案例一：高考成績(jī)不錯(cuò)但卻無(wú)緣理想專業(yè)

學(xué)生情況：A同學(xué)于2012年7月畢業(yè)于江蘇某重點(diǎn)高中，高考成績(jī)?yōu)?78 分(總分480分)，申請(qǐng)時(shí)無(wú)雅思成績(jī)，后補(bǔ)考了雅思(成績(jī)?yōu)?分)，獲得悉尼大學(xué)、莫納什大學(xué)的offer。

申請(qǐng)?jiān)颍篈同學(xué)以378分的高考成績(jī)被南京某重點(diǎn)大學(xué)錄取，但是錄取專業(yè)并不理想，讓A同學(xué)感到遺憾。A同學(xué)因?yàn)橐恢睂?duì)自己的成績(jī)非常自信，所以直至高考結(jié)束都沒有做具體的留學(xué)規(guī)劃和準(zhǔn)備，面對(duì)錄取的尷尬結(jié)果，她希望能夠通過出國(guó)留學(xué)找到既能入讀名校又可以學(xué)習(xí)理想專業(yè)的辦法。

申請(qǐng)過程：對(duì)于在高考前從未做過留學(xué)準(zhǔn)備的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高考后申請(qǐng)澳大利亞高校，除了提供高中成績(jī)單作為申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)術(shù)材料之外，也可以提供高考成績(jī)，因?yàn)楦呖汲煽?jī)也是自己學(xué)習(xí)水平的有力證明。目前，澳大利亞的澳大利亞國(guó)立大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)、西澳大學(xué)、阿德雷德大學(xué)均已接受申請(qǐng)者用高考成績(jī)申請(qǐng)。另外，麥考瑞大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)等十幾所四星級(jí)名校也接受申請(qǐng)者用高考成績(jī)申請(qǐng)。需要注意的是，大部分澳大利亞大學(xué)要求高考成績(jī)要達(dá)到一本線以上。本案例中A同學(xué)就是以超出當(dāng)年一本線37分的成績(jī)申請(qǐng)到了悉尼大學(xué)和莫納什大學(xué)的offer。根據(jù)申請(qǐng)澳大利亞高校雅思成績(jī)可以后補(bǔ)的政策，申請(qǐng)者可以在當(dāng)年7月先遞交高中成績(jī)及高考成績(jī)等學(xué)術(shù)材料，一方面抓緊時(shí)間爭(zhēng)取名校offer，一方面留出時(shí)間準(zhǔn)備雅思考試。7月底遞交申請(qǐng)之后，A同學(xué)相繼在8月初和9月初收到了悉尼大學(xué)和莫納什大學(xué)2013年3月入學(xué)的有條件錄取通知書(編注：有條件錄取通知書是給那些符合申請(qǐng)條件，但未得到最終成績(jī)的申請(qǐng)者的一個(gè)預(yù)先錄取。只有滿足了通知書上列的條件，才可以正式錄取入學(xué))。隨后A同學(xué)在10月考出了雅思7分的好成績(jī)，為她的澳大利亞留學(xué)之路打通了最后關(guān)節(jié)。最終A同學(xué)選擇入讀悉尼大學(xué)，完成了學(xué)校世界排名提升、專業(yè)理想化的雙豐收。

申請(qǐng)建議：對(duì)于剛剛拿到高考成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)時(shí)要把握兩點(diǎn)：一是根據(jù)自己的高考成績(jī)合理選擇目標(biāo)學(xué)校和專業(yè);二是要及時(shí)遞交申請(qǐng)，不要執(zhí)著于等雅思成績(jī)到手后再遞交申請(qǐng)，一定要利用雅思成績(jī)可以后補(bǔ)的政策，先進(jìn)行申請(qǐng)，為校方審核材料以及自己準(zhǔn)備語(yǔ)言考試留出充足的時(shí)間。

案例二：高考成績(jī)尚可但因偏科影響錄取

學(xué)生情況：B同學(xué)于2013年7月畢業(yè)，高考成績(jī)?yōu)?47分(總分480分)，申請(qǐng)時(shí)無(wú)雅思成績(jī)，參加新南威爾士大學(xué)內(nèi)部測(cè)試，獲得新南威爾士大學(xué)offer。

申請(qǐng)?jiān)颍築同學(xué)于2013年6月底拿到高考成績(jī)，平時(shí)的成績(jī)屬于中上等水平，但是成績(jī)不夠穩(wěn)定，高考沒發(fā)揮好，雖然總分達(dá)到了一本線，但是由于理科單科成績(jī)過低，導(dǎo)致錄取受到影響。B同學(xué)希望通過出國(guó)留學(xué)達(dá)到彌補(bǔ)偏科、入讀名校的目的。

申請(qǐng)過程：B同學(xué)有一定的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)建筑、設(shè)計(jì)類的專業(yè)比較感興趣。此外，B同學(xué)希望能夠申請(qǐng)到澳大利亞八大名校之一。鑒于此，B同學(xué)選擇了新南威爾士大學(xué)作為努力目標(biāo)。新南威爾士大學(xué)作為澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)率第一的大學(xué)，要求申請(qǐng)者的高考成績(jī)達(dá)到384分(總分480分)。高考成績(jī)稍低的申請(qǐng)者可以以336分(總分480分)的高考成績(jī)申請(qǐng)入讀當(dāng)年9月底開課的長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的過渡課程，然后在今年2月正式入讀新南威爾士大學(xué)本科課程。尚未取得雅思成績(jī)的申請(qǐng)者可以通過校方的內(nèi)部測(cè)試來(lái)證明自己的語(yǔ)言水平。新南威爾士大學(xué)的申請(qǐng)政策正適合B同學(xué)。于是，B同學(xué)在2013年7月初參加了新南威爾士大學(xué)的語(yǔ)言內(nèi)測(cè)，根據(jù)B同學(xué)的測(cè)試結(jié)果，校方給出了配讀五周語(yǔ)言課程的建議。在聽從了校方建議后，B同學(xué)于2013年8月開始上了五周的語(yǔ)言課程，同年9月底轉(zhuǎn)上過渡課程。最終，B同學(xué)在今年2月正式入讀了新南威爾士大學(xué)本科。

申請(qǐng)建議：對(duì)于平時(shí)成績(jī)較好但有偏科或者高考發(fā)揮失常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以利用澳大利亞高校接受中國(guó)高考成績(jī)但不考查單科成績(jī)的政策遞交申請(qǐng)，只要你高考成績(jī)達(dá)到校方要求，就可以順利獲得學(xué)校的offer。另外，對(duì)于語(yǔ)言考試準(zhǔn)備不充分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以利用學(xué)校內(nèi)部測(cè)試和過渡課程等來(lái)彌補(bǔ)，循序漸進(jìn)，為最后的成功申請(qǐng)鋪磚墊瓦。

案例三：考入211高校卻對(duì)現(xiàn)狀不滿意

學(xué)生情況：C同學(xué)在2013年高考后考取了某211高校，其高考成績(jī)?yōu)?62分(總分480分)，申請(qǐng)時(shí)無(wú)雅思成績(jī)，后補(bǔ)考了雅思(成績(jī)?yōu)?分)，獲得悉尼大學(xué)offer。

申請(qǐng)?jiān)颍罕M管C同學(xué)已經(jīng)就讀于一所211高校，但她對(duì)自己的現(xiàn)狀并不滿意，認(rèn)為自己的實(shí)力超出高考成績(jī)所體現(xiàn)的狀態(tài)，因此希望可以出國(guó)留學(xué)，入讀更好的大學(xué)。

申請(qǐng)過程：結(jié)合C同學(xué)的學(xué)術(shù)背景以及現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)與申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)程度后，我們初步選定了悉尼大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)和墨爾本大學(xué)作為申請(qǐng)目標(biāo)。C同學(xué)的任務(wù)是盡快準(zhǔn)備雅思考試同時(shí)考出理想的成績(jī)。2013年11月初，C同學(xué)將精心準(zhǔn)備的材料遞交給三所學(xué)校并提交申請(qǐng)。11月27號(hào)，C同學(xué)收到了悉尼大學(xué)2014年7月入學(xué)的有條件錄取通知書。在申請(qǐng)的同時(shí)，C同學(xué)積極準(zhǔn)備雅思考試。12月，雅思成績(jī)出爐，C同學(xué)的雅思成績(jī)?yōu)?分，達(dá)到悉尼大學(xué)的語(yǔ)言要求，獲得了悉尼大學(xué)的錄取。

申請(qǐng)建議：已入讀國(guó)內(nèi)大學(xué)并不是大家留學(xué)夢(mèng)想的休止符。對(duì)于大一、大二在讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)?nèi)匀荒軌虬l(fā)揮作用。由于澳大利亞本科學(xué)制一般為三年，所以即便大家入讀國(guó)內(nèi)本科后才遞交留學(xué)申請(qǐng)，也不會(huì)耽誤太多時(shí)間，多數(shù)同學(xué)仍可以同國(guó)內(nèi)一屆的同學(xué)同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位。

提交高考成績(jī)作為申請(qǐng)澳大利亞高校的學(xué)術(shù)成績(jī)材料已經(jīng)成為赴澳留學(xué)的新途徑，無(wú)論是剛剛拿到高考成績(jī)的同學(xué)，還是已經(jīng)入讀本科的在讀生，只要大家心懷留學(xué)夢(mèng)想，都可以嘗試用高考成績(jī)達(dá)成目標(biāo)。高考成績(jī)帶給我們的將不止于國(guó)內(nèi)的211或985高校，在申請(qǐng)留學(xué)的路上，高考成績(jī)亦能發(fā)揮巨大的作用。最后送大家一句話：心懷夢(mèng)想就能永不止步!

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