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課程安排
招生狀態(tài):招生中
課程時(shí)間: 2021-10-16~2021-12-19 課程形式: 采用ZOOM遠(yuǎn)程直播式授課
課時(shí)安排:6周在線授課+4周在線小組科研+4周論文輔導(dǎo),教授全程參與為期10周
課程描述
一言蔽之,數(shù)據(jù)分析就是收集和整理數(shù)據(jù)以得出有用結(jié)論的過程。數(shù)據(jù)分析的過程是通過分析和邏輯推理從數(shù)據(jù)中獲取信息。數(shù)據(jù)分析的主要目的是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的意義,以便派生的知識可以用來做出明智的決定,這在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中也用于幫助企業(yè)做出更好的業(yè)務(wù)決策。無論是市場研究、產(chǎn)品研究、定位、客戶評論、情緒分析,還是任何有數(shù)據(jù)存在的問題,分析數(shù)據(jù)都將提供新洞察視覺,從而做出正確的選擇。
根據(jù)不同的項(xiàng)目背景,本課程將會用經(jīng)濟(jì)實(shí)例來展示數(shù)據(jù)分析工具的使用和難點(diǎn),相應(yīng)也會對數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟(jì)模型進(jìn)行一些討論。課程將會從回歸的概述和一些基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)理論出發(fā),涉及的基本工具是多元回歸分析,最終目的是結(jié)合實(shí)例分析進(jìn)行對回歸技術(shù)的討論- -包括經(jīng)濟(jì)模型的理論方面、現(xiàn)有數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)技術(shù)之間的相互作用。
適合人群
對數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的高中生以及本科生 修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)或者其他商科專業(yè),以及未來希望從事經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)政策研究、教學(xué),政策性銀行、資本市場等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生 具備基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識與高等數(shù)學(xué)知識的學(xué)生優(yōu)先 建議學(xué)生掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析工具如Excel、STATA
導(dǎo)師介紹
Donald Robertson
劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系終身教授
英國劍橋大學(xué)Pembroke College經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任
曾多次為英國銀行、政府部門撰寫專題報(bào)告
合著著作:Applied Economic Forecasting Techniques,Economics, Econometrics and the LINK
連續(xù)十六年擔(dān)任英國高校研究生項(xiàng)目外聘考官
曾獲European University Institute Jean Monnet獎(jiǎng)學(xué)金
項(xiàng)目收獲
EI級別學(xué)術(shù)會議參會證明與論文發(fā)表
? 超過20所國內(nèi)高校廣泛參與,和全球多個(gè)權(quán)威非營利性學(xué)術(shù)組織如IEEE授權(quán)的權(quán)威國際會議參會證明
? 專為青少年科研成果舉辦的學(xué)術(shù)會議,項(xiàng)目學(xué)員論文會被CPCI/EI檢索收錄
? 前10%的學(xué)生將獲得SCI檢索發(fā)表,前30%的學(xué)生將獲得大會演講的高含金量學(xué)術(shù)履歷
網(wǎng)申推薦信
? 教授授課課時(shí)完全符合College Board對學(xué)術(shù)課程的要求(36課時(shí)),確保滿足課時(shí)要求的教授推薦信才能在申請中具有有效性和可靠性。教授將在充足課程時(shí)間了解學(xué)生并提供翔實(shí)推薦內(nèi)容。
成績單&學(xué)術(shù)評估
? 成績單和學(xué)術(shù)評估是教授對學(xué)生在課程中的表現(xiàn)和完成論文情況的客觀評價(jià),可以作為有效力的補(bǔ)充材料在網(wǎng)申階段提交。