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加拿大生物工程專業(yè)怎么樣?加拿大生物工程專業(yè)日漸成為留學(xué)加拿大熱門專業(yè),這是因?yàn)椋锕こ虒?duì)社會(huì)日常生活、醫(yī)藥制造等行業(yè)有著根基作用,而面對(duì)日益增大的養(yǎng)老群及需要完善的醫(yī)療保障的加拿大,最近幾年生物工程畢業(yè)生漸成熱門。
生物工程的概念比較廣泛,一般指以生物學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù),充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就,自覺地操縱遺傳物質(zhì),定向地改造生物或其功能,短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠(yuǎn)緣性狀的新物種,再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng),以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門新興技術(shù)。
生物工程包括五類:遺傳工程,也叫基因工程;細(xì)胞工程;微生物工程,也叫發(fā)酵工程;酶工程,即:生化工程;以及生物反應(yīng)器工程。前兩者是將常規(guī)菌作為特定遺傳物質(zhì)受體,使它們獲得外來(lái)基因,成為能表達(dá)超遠(yuǎn)緣性狀的新物種——“工程菌”或“工程細(xì)胞株”。后三者的作用則是這一有巨大潛在價(jià)值的新物種創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)與繁殖條件,進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng),以充分發(fā)揮其內(nèi)在潛力,為人們提供巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
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