讀哪類(lèi)美國(guó)高中更容易爬藤？

“我們應(yīng)該選擇什么樣的高中？”“什么樣的學(xué)校才是合適的學(xué)校？”這是很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。但其實(shí)“你們的留學(xué)目的是什么？”家長(zhǎng)幾乎是一樣的答案：“當(dāng)然是想讀一所更好的大學(xué)，最好是藤校。”這樣的問(wèn)題，可以簡(jiǎn)化為：讀哪類(lèi)美國(guó)高中更容易爬藤？  我要在線(xiàn)咨詢(xún)

安多福、PEA，格羅頓Groton,鹿原Deerfield這些爬藤率超過(guò)20%，很讓家長(zhǎng)神往。認(rèn)為能進(jìn)這樣的學(xué)校，藤校才有保障。也有家長(zhǎng)說(shuō)，頂尖牛校難進(jìn)，但至少也要進(jìn)個(gè)排名前50的寄宿學(xué)校，不然，好大學(xué)就沒(méi)有什么希望，更別指望能爬藤。但真的是這樣子嗎？ 

目前沒(méi)有權(quán)威性的美高排名，但一些機(jī)構(gòu)會(huì)按照藤校的升學(xué)率來(lái)把寄宿高中排名。頂尖名寄宿高中確實(shí)藤升學(xué)率會(huì)比普通的走讀高中好。頂尖級(jí)的走讀高中的爬藤率會(huì)和頂尖級(jí)的走讀高中并列甚至超過(guò)頂尖寄宿高中。面對(duì)著各種各樣的高中，真的讓我們的家長(zhǎng)看不透。要想知道哪類(lèi)高中更容易爬藤，首先讓我們對(duì)美高有一個(gè)初步的了解。

與中國(guó)的教育系統(tǒng)不一樣，中國(guó)分省重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)、普通高中。坦白講，在中國(guó)，讀非重點(diǎn)高中，對(duì)于升入重點(diǎn)大學(xué)，是尤其是211、985這一類(lèi)的高校，基本無(wú)望。但美國(guó)大學(xué)的招生系統(tǒng)不一樣。除了美國(guó)高考SAT或ACT這兩個(gè)成績(jī)作為考量之外，其他能體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、在學(xué)校的成績(jī)、學(xué)校里年級(jí)排名與領(lǐng)導(dǎo)能力等等，也占很大的份量。美國(guó)私立學(xué)校各具特點(diǎn)，并不是千篇一律的唯分?jǐn)?shù)而論。 我要在線(xiàn)咨詢(xún)

當(dāng)一個(gè)學(xué)生在充分準(zhǔn)備之下，經(jīng)過(guò)層層篩選，以體現(xiàn)出極其優(yōu)秀的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力而進(jìn)入了頂尖級(jí)高中，跟那些沒(méi)有準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力都是未知數(shù)的情況下入讀普通教會(huì)高中，誰(shuí)更有競(jìng)爭(zhēng)性？

對(duì)于升學(xué)而言，能否爬藤，學(xué)校的因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于學(xué)生本人的因素，學(xué)生才是主體，學(xué)校只是次體。生源很重要。當(dāng)然，一所頂尖級(jí)的高中所給與的升學(xué)以外的東西，比如你進(jìn)入校友圈子對(duì)你以后人生路上的幫助，會(huì)得到更多。

對(duì)于進(jìn)入頂尖的寄宿高中，爬藤真的有保障了嗎？非也。根據(jù)collegedata的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，藤校所錄取的學(xué)生，95%的以上的學(xué)生都是在高中年級(jí)里top10以?xún)?nèi)的學(xué)生，眾所周知，對(duì)于中國(guó)留學(xué)生的要求就更高。頂尖寄宿高中有20%或者30%的爬藤率，先不去考慮人家美國(guó)本地人的legecy因素(父母或祖父母兄弟姐妹是校友的原因而優(yōu)秀錄取)，我們中國(guó)學(xué)生考慮一下自己進(jìn)入這樣的頂尖高中后，所能處的年級(jí)位置是多少。這個(gè)是需要重點(diǎn)考慮的。如果學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的，處于中等成績(jī)的話(huà)，爬藤也就基本成為泡影。 我要在線(xiàn)咨詢(xún)

而學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，肯努力奮斗的孩子，在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況來(lái)到美國(guó)留學(xué)，雖然進(jìn)入了普通教會(huì)走讀高中，卻并不是世界末日。因?yàn)檫@些有學(xué)習(xí)能力的孩子，英語(yǔ)成績(jī)不好，只是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)努力后，很快就可以上來(lái)(不要跟不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生相提并論，無(wú)心向?qū)W的孩子，來(lái)到美國(guó)后，就問(wèn)題多多，不是怪老師不好，就是怪學(xué)校不好，更怪同學(xué)不友好，歧視什么的都出來(lái)，唯獨(dú)不去檢討自己是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，這樣的學(xué)生，如果家長(zhǎng)是期望爬藤的話(huà)，肯定是愿望落空的)。教會(huì)高中讀書(shū)的學(xué)生，雖然沒(méi)有人人都爬藤了，但他們都入讀了他們自己滿(mǎn)意的大學(xué)。

幾年前，一個(gè)沒(méi)有托福成績(jī)也沒(méi)有SSAT成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)，要求申請(qǐng)一所學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的走讀學(xué)校，這所學(xué)校的爬藤率也高。但筆者告誡他：“還是申請(qǐng)一所學(xué)術(shù)性稍為低一點(diǎn)的學(xué)校吧。進(jìn)入這所學(xué)校，你的孩子會(huì)跟不上。”他說(shuō)：“我的孩子有潛力，只要他跟好的孩子在一起，就能學(xué)好，差的孩子在一起，就會(huì)學(xué)不好。只要你能申請(qǐng)得上，我們就能讀得起?！睂⑿谋刃?，作為家長(zhǎng)，相信能理解家長(zhǎng)想把孩子送進(jìn)最好的學(xué)校的心情。于是，通過(guò)關(guān)系，把他的孩子送進(jìn)去了。結(jié)果，入學(xué)不久，成績(jī)?nèi)姹罎⑼耆簧稀?/p>

 對(duì)于在英語(yǔ)方面沒(méi)有好好準(zhǔn)備的學(xué)生，到美國(guó)讀春季班，是一個(gè)很好的選擇方案。每年都有少量的學(xué)生，進(jìn)入一所寄宿高中，先讀幾個(gè)月的春季班，秋季就正式入讀正常課程。有幾個(gè)在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)了好幾個(gè)月，托福還在40多分的情況下，參加了那所寄宿高中的春季班，秋季正式入讀9年級(jí)后，語(yǔ)言的障礙就大大減低。這樣就能讓學(xué)生有一個(gè)很好的整個(gè)高中的規(guī)劃，提高了入讀頂尖大學(xué)的機(jī)會(huì)。 我要在線(xiàn)咨詢(xún)

學(xué)生家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，總是糾結(jié)著該學(xué)校的學(xué)術(shù)有多高。前幾天筆者帶一個(gè)學(xué)生去參觀(guān)一所寄宿高中。學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心該校的學(xué)術(shù)不夠強(qiáng)。筆者說(shuō)話(huà)不拐彎，很直接地說(shuō)：“你不用擔(dān)心這所學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，你需要擔(dān)心的是你孩子的學(xué)術(shù)水平夠不夠得上這所學(xué)校。”

想自己能爬上藤，就需要找一所自己能夠得上的學(xué)校，要看清楚自己能在學(xué)校的哪個(gè)位置，自己能在學(xué)校里的top10嗎？有些學(xué)生說(shuō)：我的學(xué)校學(xué)術(shù)很強(qiáng)，我的B相當(dāng)于那些教會(huì)學(xué)校的A了。沒(méi)錯(cuò)，有些學(xué)校拿到B的難度，比學(xué)術(shù)低的學(xué)校A的難度還大。但又怎么樣呢？在賓大的一位同學(xué)，他是一所排名20的文理大學(xué)的招生官，筆者和他談?wù)撨^(guò)大學(xué)招生官方說(shuō)：“B始終是B,A始終是A。我們很重視學(xué)生在學(xué)校的年級(jí)排名或成績(jī)所處的位置?！?/p>

選擇的高中有多少門(mén)AP課程為好，有IB課程才算好？讀IB好還是讀AP好？  我要在線(xiàn)咨詢(xún)

每所大學(xué)招生委員會(huì)，會(huì)要求每一個(gè)學(xué)生申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)時(shí)，都需要提交一份在讀高中的學(xué)校檔案。下面的圖片就是一所頂尖級(jí)私立高中交給大學(xué)的學(xué)校檔案，內(nèi)容如下。圖表中列出學(xué)校11年級(jí)的所有科目，解釋一下其中一項(xiàng)吧：課程English XI，共有52個(gè)學(xué)生讀該門(mén)課，成績(jī)?nèi)缦拢河?0學(xué)生得A，有14個(gè)學(xué)生得A-，有12個(gè)學(xué)生得B+。有一個(gè)學(xué)生C+。其他的科目，以此類(lèi)推。大家是否留意到，這所學(xué)校沒(méi)有AP課程呢？這是一所沒(méi)有AP課程的高中，但爬藤率相當(dāng)高，是賓州非常有名望的私立高中。SAT平均分1916，入學(xué)門(mén)檻很高。你立定決定進(jìn)入這樣的學(xué)校，你是在和異常優(yōu)秀的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)；你是否能得到成績(jī)A呢？如果你的成績(jī)是B的話(huà)，那么，藤爬率雖高，就會(huì)變成了別人的事情了。

普通教會(huì)高中有多少人爬藤？教會(huì)高中爬藤率肯定沒(méi)有頂尖的私立高中比率高。但對(duì)于一個(gè)有潛力的、有學(xué)習(xí)能力的中國(guó)學(xué)生，更有機(jī)會(huì)。因?yàn)椋喝绻愠煽?jī)本身不太好，競(jìng)爭(zhēng)能力并不大，即使你有機(jī)會(huì)進(jìn)入頂尖名校，你也會(huì)會(huì)被學(xué)霸們淹沒(méi)，你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)：你沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)、沒(méi)機(jī)會(huì)在club里謀得一席之位，你沒(méi)機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上勝出，你何來(lái)與藤校握手？但你進(jìn)入的是普通的高中，你與普通的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，山中無(wú)虎鳥(niǎo)為王，你比較容易勝出。前提是：你得努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。如果不奮斗，是空話(huà)。 我要在線(xiàn)咨詢(xún)

回到我們的題目，讀哪類(lèi)美國(guó)高中更容易爬藤？答案是：不一定是頂尖級(jí)名寄宿高中，而是找一所與自己級(jí)別匹配的高中，能讓自己在年級(jí)里勝出的高中，讓自己在那個(gè)群體中成為出類(lèi)拔萃的人，才更容易讀上藤校。

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