美國高中留學申請要有四方面工作

對于美國高中留學申請工作，學子們應該將其分成幾個方面來進行，那么，美國高中留學申請工作應該分成哪幾個方面呢？本文為大家介紹關于美國高中留學申請四方面工作。

(1)參訪

校園參訪是一個非常好的了解學校的過程，校園參訪，首先要明確“參訪的重要性”、“怎么預約校園參訪”以及“校園參訪的流 程”等這些問題。在打電話預約之前，首先要在學校的官網上填寫inquiry form，說明自己的一些情況，比如自己的學校、年級以及自己的興趣，讓學校更加了解這位申請的學生。

(2)申請

美國高中的申請主要有Gateway申請系統(tǒng)及SAO申請系統(tǒng)。兩者有什么不同呢？Gateway申請系統(tǒng)中的學校只有不到100所，但都是比較著名的學校。而SAO系統(tǒng)里面有超過500所學校，這里的學校都是一些一般的學校。

SAO 申請系統(tǒng)，里面所有的表格和題目都是一樣的，學生的一套資料就可以申請好幾所這樣的學校。Gateway申請系統(tǒng)的學校除了表格是一樣的，每一個學校都會 有自己的題目，而且，現(xiàn)在越來越多的美國高中開始接受Gateway。這就要求學生在準備文書的時候，只是參考SAO系統(tǒng)的文書題目還是遠遠不夠的。

Gateway系統(tǒng)，還有一點就是在學生繳費之前，就可以預覽學校的題目。但是，SAO系統(tǒng)要求，至少有一所學校是繳過費的，才可以查看題目。

(3)面試

面試，是申請美國高中的一個重要環(huán)節(jié)。面試之前要了解自己的英文流利程度，不同的學校有不同的要求，也就是說學生的英文程度決定了學生申請學校的層次。面試 過程中，面試官會了解學生入學后，能否對學校及其他同學做出貢獻。而所謂貢獻，不是讓中國學生來教學校的其他同學學習中國話、書法、剪紙等，這些具有中國 傳統(tǒng)特色的東西。學校是希望學生具有主動性和積極性，能夠在課堂上參與討論，不論是回答問題還是發(fā)問，因為在他們看來，不會發(fā)言就不會貢獻。另外，在面試 時還要突出自己勇于“嘗試”的性格，不要總是說自己的“堅持”。在中國“堅持”是一種美德，但“堅持”必須要在對的地方，而不是在任何事上都需要“堅 持”。在美國人眼中必須要勇于“嘗試”，在嘗試中會遇到挫折，然后再進行其他嘗試，這樣在不斷的嘗試和挫折中，才會發(fā)現(xiàn)自己的特長和亮點，因此他們認為只 有敢于“嘗試”才會不斷“創(chuàng)新”。

學生面試完之后，面試官會和家長進行面談，面試官問家長的一些問題，是想通過家長的角度來 了解學生。家長還要注意，不要把孩子塑造成，具有中國傳統(tǒng)美德的很“堅持”的學生，這樣的學生在面試官眼里并不討巧，因此家長和學生的回答要一致。在與家 長的面談中，面試官通常會問到，家長為孩子感到最糟糕的一件事是什么、家長為什么會讓孩子來美國念書、家長希望孩子在學校獲得怎樣的成長等等這樣的問題， 家長在面談前都要進行仔細的構想。

同時，還要注意，面試就是一個聊天的過程，不是“一問一答”，而是要和面試官進行很好的互動，對于面試官沒有問到的問題，學生要在適當?shù)臅r機主動提及，甚至向面試官發(fā)問，進而掌握面試的主動權。

(4)文書

學生在撰寫文書的時候，要保證文書內容必須真實，如果寫有對某方面感興趣，比如對文學感興趣，招辦人員可能拿著學生的文書，找到文學方面的老師看一下。文學 老師如果不能從學生的文書中看出對文學的熱愛，那么文書內容的真實性就會被質疑，本來打算錄取的招辦，可能就因此把學生拒絕。

此外，關于推薦信的填寫，現(xiàn)在美國大學只要求三封，即使學生寄了十封推薦信，學校只會從中隨機抽出三封進行審查，這是對于其他申請的學生來說，是一個相對公平的做法。所以，還是建議學生和家長，推薦信不要太多，但要“精致”。

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