美國(guó)大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)解讀

美國(guó)教學(xué)涵蓋范圍廣，專業(yè)齊全，就業(yè)前景好的專業(yè)都是留學(xué)美國(guó)的熱門選擇。在近年來(lái)的美國(guó)留學(xué)中，地理信息系統(tǒng)專業(yè)非常搶手，成為眾多工科學(xué)生的理想選擇。而作為一門相對(duì)比較年輕的專業(yè)，很多學(xué)子們卻也是對(duì)于該專業(yè)的申請(qǐng)感到比較茫然，在準(zhǔn)備申請(qǐng)的過(guò)程中，也難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。因此，特意為大家對(duì)有關(guān)該專業(yè)的問(wèn)題進(jìn)行了一次詳細(xì)的匯總——美國(guó)大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)研究方向/核心課程解讀，以供大家參考。

1.美國(guó)大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)簡(jiǎn)介？

作為近20年來(lái)新興的一門集地理學(xué)、計(jì)算機(jī)、遙感技術(shù)和地圖學(xué)于一體的邊緣學(xué)科，地理信息系統(tǒng)(Geographic Information System，簡(jiǎn)稱GIS)是利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件系統(tǒng)，對(duì)整個(gè)或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。它主要應(yīng)用在軍事、國(guó)土、海洋、生態(tài)、人口、災(zāi)害應(yīng)急等關(guān)系國(guó)家安危的領(lǐng)域。因此，隨著科技的發(fā)展，國(guó)家對(duì)該專業(yè)人才的重視程度也快速提高，申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的人數(shù)也在逐年遞增。

2. 哪些專業(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)地理信息系統(tǒng)專業(yè)？

地理信息系統(tǒng)專業(yè)是地理專業(yè)申請(qǐng)的大熱方向。作為理工研究型交叉學(xué)科，地理信息系統(tǒng)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)EE、CS等專業(yè)較小， 適合國(guó)內(nèi)有相關(guān)研究經(jīng)歷或興趣的地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、地理、遙感、測(cè)繪、城市規(guī)劃、土地管理等專業(yè)的本科生申請(qǐng)。

3. 美國(guó)大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)研究方向有哪些？

美國(guó)大學(xué)一般將地理信息系統(tǒng)碩士課程開(kāi)設(shè)在地理系。2002年，美國(guó)大學(xué)地理信息科學(xué)協(xié)會(huì)(UCGIS)為地理信息系統(tǒng)劃分了19個(gè)研究方向，這19個(gè)方向又可以歸屬于地理數(shù)據(jù)的收集、處理、分析與表達(dá)四個(gè)階段。在地理數(shù)據(jù)的獲取和收集過(guò)程中，GIS主要研究地理數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和不確定性(Uncertainty in Geographic Information)。

隨著中國(guó)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和更新以及全球地理信息數(shù)據(jù)共享熱潮的到來(lái)，地理信息的組織和管理過(guò)程是當(dāng)前國(guó)內(nèi)GIS領(lǐng)域研究的重點(diǎn)，在中國(guó)有著最為廣泛的實(shí)踐和應(yīng)用空間。其中較為熱門的研究方向包括空間認(rèn)知(Spatial Cognition)、海量數(shù)據(jù)庫(kù)機(jī)構(gòu)體系(Institutional Aspects of Spatial Data Infrastructure)、空間本體論(Spatial Ontologies)、空間決策支持系統(tǒng)(Spatial Decision Support System)、時(shí)空數(shù)據(jù)關(guān)系及建模(Space and Space/Time Analysis and Modeling)、GIS和RS技術(shù)的集成(Incorporating Remotely Sensed Data and Information in GIS )、時(shí)空數(shù)據(jù)語(yǔ)義研究(Geospatial Semantic Web)、空間數(shù)據(jù)共享以及互操作研究(Integration)等。

地理信息數(shù)據(jù)獲取手段的不斷豐富和提高使得地理信息數(shù)據(jù)量正在以驚人的速度增長(zhǎng)，海量的地理數(shù)據(jù)正在等待GIS專家進(jìn)行分析和利用，地理數(shù)據(jù)背后隱藏的巨大潛力仍有待挖掘。鑒于此，國(guó)外目前的GIS研究熱點(diǎn)集中在地理信息的分析和表達(dá)過(guò)程，其中最為熱門的研究方向包括與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)地理服務(wù) (GeoWeb)、與計(jì)量地理有關(guān)的空間數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析(Geo-computation)、空間數(shù)據(jù)挖掘(Geographic Data Mining and Knowledge Discovery)、應(yīng)急反應(yīng)中的數(shù)據(jù)獲取和分析(Emergency Data Acquisition and Analysis)、空間信息可視化和虛擬地理環(huán)境(Visualization)、社會(huì)背景中GIS的表達(dá)以及GIS在公眾信息傳播中的研究(GIS and Society)等。

4. 美國(guó)大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)核心課程有哪些？

GIS Algorithms and Data Structures

Cartography and Geographic Visualization

GIS Data Analysis

Cognitive Geography and Geographical Cognition

Database Design for Geographic Information Systems

Programming in Geographic Information Science

Advanced Research Methods in Geography

5. 美國(guó)大學(xué)地理信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景如何？

自此專業(yè)畢業(yè)后，學(xué)生不僅可以在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，亦可選擇在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、災(zāi)害、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，就業(yè)范圍十分廣闊。例如：國(guó)家地理信息中心、國(guó)家測(cè)繪局、國(guó)土資源部、國(guó)際著名地理信息軟件公司ESRI等。

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