初中生申請美國高中把握四個重點

初中生申請美國高中要學會把握重點，這樣，可以大大提高學子們申請成功率，那么，小編就為大家解讀初中生申請美國高中把握四重點這一話題。

初中生申請美國高中把握四重點一、學生語言成績

不管是在哪個階段申請留學，成績永遠是一個繞不過去的話題，高中階段美國的成績要求雖說比本科階段低了不少，但是對于中國的初中階段的孩子來說，要想達成其實真的不容易，美國高中在幾年前對于托福成績并沒有明確的要求，但隨著這些年海外留學生申請人數(shù)的不斷增加，眾多美國的頂級高中都開始注意托福成績了，不少學校甚至已經(jīng)提出了需要托福100分的條件，這幾乎已經(jīng)達到了一些美國頂尖本科院校的要求。

為何申請高中都要那么高的語言成績呢？其實這主要就是針對外籍申請人群中基數(shù)最大的中國和韓國，這兩個國家的學生往往語言基礎比較薄弱，因此需要更高的語言成績要求。

另外，對于外國學生的語言成績要求來說，平衡是最重要的，各個部分占總分的百分比最好是越平均越好，招生官更喜歡一個全能的學生而不是一個瘸子。這個要求并非針對托福一項。SSAT也是如此，對于頂尖的寄宿高中，如Philips Exeter Academy來講，學校的平均分為90%。SSAT的寫作部分并沒有分數(shù)，但是招生官特別喜歡閱讀學生的寫作，一篇幾百字的作文要比一堆數(shù)字來得更具體、形象，能夠更直觀地判斷孩子的語言能力、性格、思想成熟度等。

初中生申請美國高中把握四重點二、學生日常成績

成績單是最重要的。招生官看成績單不僅僅是看各科分數(shù)，還會細看學生選課的難易程度，以此來判斷學生學業(yè)的準備程度。但是美國學校在對待來自中國大陸的學生時，其實并不能在成績單里獲得多少信息，最大的原因是中國的成績單過于簡單。

首先，中國的成績單沒有課程細分類。比如數(shù)學課，成績單上并不會分代數(shù)和幾何，這些往往會對美國的招生官產(chǎn)生一定的誤導，而學生提交的成績單普遍都是90分以上，否則就會很難達到學校的最低申請條件，因此招生官分辨不出分數(shù)的質(zhì)量。因此美國寄宿學校會淡化來自中國大陸的成績單的份量，更加重視其他因素。如果學生在美國或者其他國家有過短期或長期的學習經(jīng)歷，那么海外的成績單往往因為可靠性更高，更被招生官認可。

初中生申請美國高中把握四重點三、面試

美國高中面試分為2種類型，一種是校園面試，一種是視頻面試，而美國高中校方往往更加青睞校園面試，對于中國學生，因為美國人知道中國會有很多學生提前一年或半年就開始準備語言考試，所以他們對中國學生的成績單不夠信任，他們更愿意相信自己親眼所見，而且由于面試更多需要的是臨場的發(fā)揮，作假可能性極小，所以，校園面試在招生官的心目中比重比成績單重要的多。

留學面試考核的指標主要有4個，語言能力、性格特征和對學校的興趣，以及家長。前三樣和學生自己相關(guān)的大家都應該明白，不過為什么美國高中還要面試家長呢？這就要感謝美國高中對每一位學生的心理干預了，因為寄宿制高中往往是一個非常大的集體，每一個成員的個人心理狀態(tài)都會對整個群體產(chǎn)生或大或小的影響，因此，確保每一個學生都來自一個環(huán)境健康的家庭就顯得如此重要，如果家長真的不懂英語或者無法親自來到學校的話，建議讓孩子準備好一份完整的有關(guān)父母和家庭的陳述文書吧。

初中生申請美國高中把握四重點四、申請文書

學生和父母的文書要認真對待。招生官閱讀國際學生的文書時，會考慮兩個方面：英語能力和個人特征。英語能力表現(xiàn)得太好或者太差都會是個問題：太好了，跟學生的考試成績和面試時候的表現(xiàn)若有明顯出入，那么文書的可信度會受質(zhì)疑；太差了，學校就有足夠的理由拒絕你。至于個人特征，學校想從你的文書中了解你在課內(nèi)和課外是什么樣的一個人，從而判斷你是否能夠融入學校社區(qū)，并為這個大家庭增添活力和生氣。

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