美國(guó)名校畢業(yè)率到底有多難？背后的原因是什么？

美國(guó)以其優(yōu)質(zhì)的教育資源及眾多的名校受到很多國(guó)際生的青睞，但是美國(guó)不同于英國(guó)(寬進(jìn)嚴(yán)出)，美國(guó)名校一直奉行“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，普通大學(xué)則是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。因此對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō)能夠獲得美國(guó)名校的offer是非常不易的，但是“嚴(yán)出”這關(guān)可就難嘍!想要順利從美國(guó)大學(xué)畢業(yè)，這絕非易事!

首先來(lái)看一下報(bào)道：

哈佛大學(xué)2012年錄取約8、9名中國(guó)學(xué)生，有2位中國(guó)學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)哈佛的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，選擇退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。耶魯大學(xué)2012年錄取了約13名中國(guó)學(xué)生，約有3位學(xué)生選擇退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。

《紐約時(shí)報(bào)》曾發(fā)表了一篇名為《中國(guó)難題》文章，指出有5%的中國(guó)學(xué)生在大一課程開(kāi)始前，就已從語(yǔ)言課程中退學(xué)。2009年杜克大學(xué)共招收了14位中國(guó)大陸本科學(xué)生，在2010開(kāi)學(xué)第一天只有8位如期出現(xiàn)，其余6位學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)無(wú)法達(dá)到學(xué)校要求，被學(xué)校勸退。

此外，其它常青藤盟校的退學(xué)率基本都很低。比如哥倫比亞大學(xué)，去年錄取了約35名的中國(guó)學(xué)生，大概只有3位學(xué)生選擇退學(xué)或轉(zhuǎn)校。

之前也有有報(bào)道顯示：中國(guó)留學(xué)生美國(guó)名校退學(xué)率高達(dá)25%，這個(gè)數(shù)據(jù)一出，很多人都炸鍋了，對(duì)該數(shù)據(jù)紛紛表示質(zhì)疑，這不是僅僅針對(duì)中國(guó)學(xué)生，就是美國(guó)本土生的退學(xué)率也是很高的?？偟膩?lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)的退學(xué)率一直很高。

下面我們來(lái)看看退學(xué)率相關(guān)數(shù)據(jù)：

1、退學(xué)高危人群專業(yè)分布：

理工科與經(jīng)濟(jì)商管成了重災(zāi)區(qū)，幾乎各占三分之一。原因在于：

（1）赴美選修理工、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生基數(shù)大;

（2）理工類和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)就業(yè)前景好，受到了大多學(xué)生和家長(zhǎng)的親睞，但忽略了學(xué)生的興趣愛(ài)好、專業(yè)基礎(chǔ)等要素，反而不利于學(xué)生專注學(xué)業(yè)。

國(guó)外最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校一定是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出。一般每個(gè)學(xué)校都會(huì)有自己一個(gè)最強(qiáng)的科目，在這個(gè)科目上，如果學(xué)校是全國(guó)最top的水平，往往這個(gè)學(xué)科的不及格率特別高。其實(shí)不及格率往往與專業(yè)的全球排名正相關(guān)。

2、被退學(xué)高危人群分布地圖：

按照已有的1657個(gè)樣本案例分析，被退學(xué)的學(xué)生主要集中兩條線上：加州-俄勒岡州-華盛頓州、麻薩諸塞州-紐約-賓州-俄亥俄-印第安納-伊利諾伊沿線，原因在于：

（1） 54%的中國(guó)留美學(xué)生選擇這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、就業(yè)機(jī)會(huì)多的地區(qū)讀書(shū)，基數(shù)大;

（2）世界頂尖高校云集聚集這些州，例如加州高校系統(tǒng)、紐約州立大學(xué)、賓州州立大學(xué)、馬薩諸塞州的麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)、佛羅里達(dá)州立大學(xué)等，排名高的學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求也更加嚴(yán)格。所以在擇校入讀前，實(shí)際考慮自身的學(xué)術(shù)水平是否能夠滿足學(xué)校要求是很有必要的。

3、被退學(xué)高危人群學(xué)歷分布：

雖然留美學(xué)生中研究生比較多，但本科被開(kāi)除學(xué)生實(shí)際上更多。原因在于：

（1）相對(duì)于研究生而言，本科生年齡較小、自我約束力差、學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力較薄弱;

（2）大部分來(lái)求助的本科生學(xué)習(xí)態(tài)度有欠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有主動(dòng)充分去了解中西文化、美國(guó)教學(xué)體制和學(xué)科設(shè)置等等;

（3）碩士相較于本科生會(huì)更珍惜留學(xué)的時(shí)光。這是因?yàn)?，研究生在美攻讀學(xué)位年限一般比本科生短，項(xiàng)目最長(zhǎng)不過(guò)兩年，而畢業(yè)績(jī)點(diǎn)要求又高，不得低于 3.0(相當(dāng)于 B，均分 80)。這一切都使他們更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，因此其開(kāi)除率比本科生來(lái)說(shuō)較低。

根據(jù)College completion（專門統(tǒng)計(jì)每年全美國(guó)各大學(xué)的畢業(yè)率）的數(shù)據(jù)顯示：

據(jù)統(tǒng)計(jì)每年有總共1750萬(wàn)大學(xué)生正在就學(xué)，但其大學(xué)生畢業(yè)率是發(fā)達(dá)國(guó)家中最低的。畢業(yè)率最低的10所公立大學(xué)，畢業(yè)率都在15%以下，南新奧爾良大學(xué)畢業(yè)率居然只有4%，其余的或者輟學(xué)，或者沒(méi)能在6年之內(nèi)完成大約120個(gè)學(xué)分的本科課程。

另外還有一些畢業(yè)率為零的大學(xué)。大家曾它為”死亡之組", 能在四年內(nèi)畢業(yè)，成了一個(gè)奇跡。我們來(lái)看看這些名單，請(qǐng)大家報(bào)考時(shí)繞道而行。

也不是所有大學(xué)的畢業(yè)率都低，下面是畢業(yè)率最高的100所四年制私立大學(xué)名單。

通過(guò)對(duì)比，我們可以發(fā)現(xiàn)：

錄取率越高，大學(xué)越容易進(jìn)，學(xué)生越不容易按時(shí)畢業(yè)，這就是所謂的『寬進(jìn)嚴(yán)出』，我們出國(guó)黨要警惕這類美國(guó)大學(xué)。

錄取率低，排名高的學(xué)校，普遍比排名低，錄取率高的大學(xué)的畢業(yè)率高。這意味著錄取的生源好，學(xué)生能力強(qiáng)，越容易畢業(yè)。哈佛，耶魯，普林斯頓，芝加哥，賓大等，都高居榜首。大家用一張圖表來(lái)反映這種情況。

總而言之，全部的美國(guó)大學(xué)，在6年里面，四年制的大學(xué)6年畢業(yè)率只有60%，公立大學(xué)是57%，私立的非盈利大學(xué)66%，私立的盈利大學(xué)30%。

那么問(wèn)題來(lái)了，為什么被退學(xué)呢？

1、成績(jī)不達(dá)

標(biāo)根據(jù)《留美中國(guó)學(xué)生現(xiàn)狀白皮書(shū)》的統(tǒng)計(jì)，學(xué)術(shù)表現(xiàn)差是造成中國(guó)留學(xué)生被開(kāi)除最主要的原因，占了總樣本的57.56%，并普遍存在于各類學(xué)校。

美國(guó)教育制度的一大特點(diǎn)是關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，不以單次的考試成績(jī)?cè)u(píng)判學(xué)生，每次作業(yè)、測(cè)驗(yàn)甚至上課表現(xiàn)都會(huì)影響期終總成績(jī)。只要學(xué)生平時(shí)認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，單次的考試成績(jī)不理想一般會(huì)導(dǎo)致掛科。報(bào)告稱：“有些學(xué)生根本沒(méi)有意識(shí)到美國(guó)大學(xué)開(kāi)除制度的嚴(yán)肅性，往往抱著玩到最后一秒再突擊的僥幸心態(tài)。而在美國(guó)大學(xué)，取得優(yōu)異的成績(jī)絕不是一蹴而就，或是可以憑僥幸取得的?！?/p>

2、學(xué)術(shù)不誠(chéng)信

在美國(guó)高校，學(xué)術(shù)不誠(chéng)信涉及的范圍很廣，包括抄襲、考試作弊或協(xié)同作弊(例如對(duì)答案)、代考\代課、成績(jī)?cè)旒?、想改成?jī)被舉報(bào)、保留往屆考卷、偽造導(dǎo)師簽名等等。美國(guó)是個(gè)十分注重學(xué)術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家，對(duì)待學(xué)術(shù)不端正的行為一直都十分嚴(yán)厲，對(duì)“抄襲”更是深惡痛絕，通常會(huì)處以重罰。

值得注意的是，還有一類學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為，中美兩國(guó)有不同的解讀。在SAT，托福等考試中，中國(guó)學(xué)生的備考已經(jīng)成為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)。 中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，刷題正是努力備考的表現(xiàn)。但美國(guó)人不這樣認(rèn)為，他們覺(jué)得這種投機(jī)取巧的行為，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是學(xué)術(shù)不誠(chéng)信。

美國(guó)學(xué)者將學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為歸納為15種，包括：考試抄襲、允許他人抄襲課后作業(yè)、提交他人論文或課程文章作為自己的成果、在得知可能被提交的情況下仍允許他人使用自己的論文或課題、在不知可能被提交的情況下允許他人使用論文或課題、拷貝網(wǎng)上資料未標(biāo)出處、在等級(jí)考試或課題中接受了幫助、在等級(jí)考試或課題中提供了幫助、竊取考試資料等。

而一旦學(xué)生觸碰了這些雷區(qū)，立馬被開(kāi)除或退學(xué)。所以在美國(guó)讀大學(xué)，一定要嚴(yán)守誠(chéng)信原則。

3、除了以上兩個(gè)主要問(wèn)題。出勤問(wèn)題，財(cái)務(wù)問(wèn)題，法律問(wèn)題等等也是導(dǎo)致學(xué)生們被退學(xué)的重要原因。

美國(guó)學(xué)生常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困窘，無(wú)力交出學(xué)費(fèi)，進(jìn)行退學(xué)。比爾蓋茨則是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)才退學(xué)的。而中國(guó)學(xué)生很少出現(xiàn)這些原因。

我們要做的就是從態(tài)度上正視自己的留學(xué)生涯?？紤]到美國(guó)高校不到60%的畢業(yè)率，謹(jǐn)言慎行，好好履行學(xué)生的職責(zé)是極其必要的，相信在做好每一步以后，順利完成整個(gè)留學(xué)生涯也是并不困難的。

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