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時間:2013-01-04
來源:互聯網
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美國音樂治療專業(yè)是一門跨心理學、醫(yī)學、康復學,以及音樂學等多專業(yè)的邊緣學科。音樂治療在中國至今并不普及,但在美國卻已成為比較成熟的學科,全美有近80所大學設有音樂治療專業(yè)。下面,簡要地介紹美國音樂治療的一些情況。
“音樂治療不是單純地聽音樂,僅僅聽音樂是治不了病的。”簡單地說,音樂治療是用音樂的心理現象、音樂的情緒現象、音樂的生理現象、音樂的社會現象、音樂的行為現象及結合其他康復和心理的介入手段來實現治療目的。是當今國際上先進的,對生理、心理疾病和現象進行干預、排除,提高和治療的治療技術。它是一門融醫(yī)學、心理學、臨床心理學、康復學、音樂學為一體的交叉邊緣學科。1950年美國成立了世界第一個國家音樂治療協會?,F在美國有近80多所大學設有音樂治療專業(yè),有約4000名國家注冊的音樂治療師在各類醫(yī)院、特殊教育學校和心理咨詢所工作。
美國音樂治療專業(yè)雖然是一門跨心理學、醫(yī)學、音樂的領域,但還是要會演奏樂器。也有一些非音樂相關科系背景申請上音樂治療研究所的,例如臨床心理系、地理系等。建議音樂系畢業(yè)的學生,如果還在校,設法旁聽或選修心理、醫(yī)學或特教的課程,充實自己在專業(yè)以外的不足。非音樂治療本科學歷的可以作為“同等學力”入學,但是需要在學習研究生的課程之外同時補修所有本科的專業(yè)課程。并準備一些你演唱演奏的錄像資料(錄像帶、光盤)。
在美國、加拿大等國家,音樂治療與言語、物理及職業(yè)治療等都屬于輔助醫(yī)療架構內的專業(yè),同樣需要經過考試、注冊才能執(zhí)業(yè)。比如,美國音樂治療協會要求會員在完成學士或碩士課程后,另外附加6個月的全職實習,考核合格后才能正式注冊執(zhí)業(yè)。
直到現在,中國經過正規(guī)培訓的音樂治療師仍極為稀少,巨大的社會需求和稀少的專業(yè)人才之間造成了巨大反差。專家預測,音樂治療師是當前最緊缺人才之一。建議熱愛音樂治療專業(yè)的,具有音樂專業(yè)本科學歷背景的同學盡可能爭取到國外攻讀音樂治療的研究生。因為國內相關專業(yè)的大學每年招收人數非常有限,無法滿足眾多熱愛音樂治療的學子的需要;國外,特別是美國在音樂治療方面的教學水平最高,自然更會學有所成。美國目前已經有上百所大學都設有音樂治療專業(yè),自然報考起來要比報考中央音樂學院容易得多。
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