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時(shí)間:2021-07-05
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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很久之前,有人針對(duì)學(xué)霸、學(xué)神、學(xué)渣與學(xué)弱的區(qū)別,排名靠前的學(xué)生,到底是考天賦?還是努力?如何有效的進(jìn)行時(shí)間管理呢?下面留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編為大家分享哈佛學(xué)霸的有效時(shí)間管理方法,看看他們“為什么能一天擁有48小時(shí)”?
圖片來自網(wǎng)絡(luò),不用作商業(yè)目的。 如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。
現(xiàn)在很多人的學(xué)習(xí)觀,習(xí)慣就是:
成績(jī)=天賦×努力;
天賦=成績(jī)÷努力;
努力=成績(jī)÷天賦,這套簡(jiǎn)單的公式。
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但需要說明的是:
1. 天賦的差距是存在的,并且這種差距在學(xué)習(xí)中的作用也是存在的。
我沒有完全否定天賦的重要性。
我沒有完全否定天賦的重要性。
我沒有完全否定天賦的重要性。
重要的話說三遍!
2. 但是,大多數(shù)人高估了這種純天賦的作用的重要性。人們對(duì)學(xué)習(xí)現(xiàn)象下意識(shí)的膚淺認(rèn)知,會(huì)導(dǎo)致我們把很多其實(shí)源于后天習(xí)慣,但比較隱蔽的因素歸因于天賦。
我知道很多人會(huì)舉出一堆自己身邊的聽說的天才例子來反駁,然后說“智商的差距是存在”的。請(qǐng)注意,我這里論證的不是“差距不存在”,而是“這個(gè)差距的重要性被高估了,其中被高估的部分多源于習(xí)慣的貢獻(xiàn)”。
3. 如果我們把學(xué)習(xí)效率看成一個(gè)以天賦,努力,習(xí)慣,方法,環(huán)境等諸多因素為變量的多元函數(shù),那么只取天賦與習(xí)慣兩者的偏導(dǎo)數(shù),它們的對(duì)比應(yīng)該如下圖所示:
我們對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的洞察力越強(qiáng),認(rèn)知越深刻,就越能探明那些作用隱蔽的習(xí)慣來源,在我們的認(rèn)知中天賦和習(xí)慣的分界線也就越靠左;
因此,想要真正有效合理利用時(shí)間,一定要學(xué)會(huì)高效管理,比如,最近圈內(nèi)瘋傳的“哈佛大學(xué)等學(xué)霸是如何進(jìn)行時(shí)間管理的”,隨小編一起來看:
時(shí)間管理的第一原則:效率
因?yàn)?,?dāng)我跑去采訪這些牛人的時(shí)候,他們不約而同地提到的“時(shí)間管理第一原則”是:效率。
在每天啃case的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí):同樣長(zhǎng)的case,我可以看上3小時(shí),也可以40分鐘-1小時(shí)看完,區(qū)別在于大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。
當(dāng)大腦疲于工作的時(shí)候,對(duì)著case就開始犯困/發(fā)呆/走神,于是拖拖拉拉地看完,也不一定看進(jìn)去了多少。
后來我學(xué)乖了,上完3節(jié)課回來,大腦已經(jīng)累的不轉(zhuǎn)了,干脆睡個(gè)半小時(shí)一小時(shí)的,起來又是一條好漢,看起case來嘩嘩的~算下來花的時(shí)間還是少的。
我自己發(fā)現(xiàn)的以及同學(xué)們分享的“效率”技巧
1. 維持能量
覺當(dāng)然是一定要好好睡的。白天連續(xù)工作太久,發(fā)現(xiàn)大腦效率下降的時(shí)候,不妨放松或者小憩一下充個(gè)電,往往效率曲線就又蹭的一下上去了。
2. 提高體力
有沒有發(fā)現(xiàn)動(dòng)腦子的時(shí)候餓的快?說明腦力工作也是相當(dāng)耗體力的。所以大腦與身體能持續(xù)高效工作多久,體力是基礎(chǔ)。騰出時(shí)間,去健身房吧。這是對(duì)效率的投資,一定不虧本。
3. 集中精神
大多數(shù)事情在集中精神的狀態(tài)下都會(huì)完成的更快更好,所以盡量一次只做一件事情。抄抄寫寫這種不動(dòng)腦子的不在此列。
為了讓你的大腦保證只想一件事情,往往要能夠把腦子清空——如果發(fā)現(xiàn)有些事情在腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不妨干脆先寫下來,然后分配一個(gè)另外的時(shí)間再去想。
時(shí)間管理的第二個(gè)關(guān)鍵詞:優(yōu)先級(jí)
列了要做的/想要的list,下一步是排序。檢驗(yàn)排序有效的標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)出現(xiàn)沖突的時(shí)候,你能夠干脆地放棄優(yōu)先級(jí)低的。
比如:“對(duì)我來說,每天要睡8小時(shí)這件事情是第一優(yōu)先級(jí),絕對(duì)沒有商量的余地。所以,party雖然不得不去,但一到12點(diǎn)我就會(huì)偷偷消失。第二天如果有人問我,怎么昨天party沒看到你啊?我就會(huì)裝傻說,啊,真的么?我一定是錯(cuò)過你了吧!”——學(xué)生E的經(jīng)驗(yàn)分享。
所以,關(guān)于優(yōu)先級(jí)這一點(diǎn),想說的是:比決定想要什么更難但也更重要的,也許是決定不要什么。
我是容易貪心的平凡人,常常覺得這個(gè)也不能不做,那個(gè)也不舍得不要。觀察身邊的牛人,卻發(fā)現(xiàn)很多我的第一反應(yīng)會(huì)是“這怎么可以不做”的事情,他們卻可以理直氣壯地說,我不干。而這種放棄,是非常有策略性的。
例如,同學(xué)Y,discussion group不去,大部分要求的case都不屑讀。我并不認(rèn)同這種做法,但慢慢發(fā)現(xiàn)人家不過是想學(xué)的東西跟學(xué)習(xí)的方法不一樣。事實(shí)上,他會(huì)堅(jiān)持在課后總結(jié)整 理自己的收獲與思考,還從學(xué)校圖書館拿了很多其他感興趣的case和書,并認(rèn)真地寫讀書筆記。
同學(xué)K,身為美女+流行歌手的樂隊(duì)鼓手,簡(jiǎn)直就是學(xué)校里的名人??伤珟缀鯊牟怀鱿虒W(xué)院的主流社交party與大型聚會(huì)活動(dòng)。
她說,我就不喜歡跟一大群人去吵得要死說話也聽不見的地方,特別淺薄,還不如省下來時(shí)間跟三兩好友喝酒聊天。結(jié)果她依然是好友遍天下,第一次到土耳其也迅速找著了當(dāng)?shù)氐囊魳分?,聊天逛街抽水煙,不亦樂乎?/p>
說到底,現(xiàn)在這個(gè)花花世界,填滿生活還不容易,哪有那么多不能放棄的事情。
時(shí)間管理的第三個(gè)關(guān)鍵詞:提前計(jì)劃
說起來也不復(fù)雜,不過是每天、每周開始之前,拿出一點(diǎn)事情想想要干嘛??墒沁€是蠻容易想不起來去做這件事情的。
所以我們說說不提前計(jì)劃的壞處是什么吧。除了事情可能恰好堆到一起導(dǎo)致手忙腳亂以外,最典型的負(fù)面作用其實(shí)是:時(shí)間永遠(yuǎn)不知道花到哪里去了。很忙的過了一周覺得自己好像啥也沒干。
原因是如果不很清晰地知道要做什么,就容易碰到什么是什么。于是哪件事情先找上來就處理了,反正一時(shí)也想不起來有什么更應(yīng)該去做的事。然后過了一陣子發(fā)現(xiàn)幾件重要的大事一件都沒干。
我對(duì)付這個(gè)毛病的辦法是,在提前計(jì)劃的時(shí)候:
把大事分解成具體的任務(wù)
把Calendar上用來做這件事情的時(shí)間鎖定住。這樣逼自己先把重要的事情的時(shí)間排出來,剩下的時(shí)間再處理其他事情。
反正時(shí)間長(zhǎng)了就發(fā)現(xiàn),其他事情真做不完也不會(huì)死。倒是重要的事情老拖著不做往往后果比較嚴(yán)重——重要的事情之所以“重要”,總是有道理的……
時(shí)間管理第四原則:成就感
最后想說一點(diǎn),這些出色的時(shí)間管理者有個(gè)共同特點(diǎn),就是都很喜歡to do list,享受從to do list上劃掉一項(xiàng)的成就感。
這種對(duì)成就感的追求,本身也是他們?nèi)ス芾碜约旱臅r(shí)間的動(dòng)力。但這未必是每個(gè)人喜歡的生活方式。
有些人從高效的生活中獲得滿足,也有些人從慢節(jié)奏隨性的生活中獲得滿足。
如果你決定“發(fā)呆時(shí)間”“看小說時(shí)間”“看肥皂劇時(shí)間”對(duì)你來說很重要,我覺得一點(diǎn)問題都沒有。只要你知道你的選擇同時(shí)意味著放棄什么,并覺得值得就好。
這個(gè)人生選擇話題就太大了,任誰都是一生的反復(fù)權(quán)衡與糾結(jié),我們就不說了。只是,不管怎么樣,以上說的這些小技巧應(yīng)該都能對(duì)執(zhí)行過程有所幫助。
最重要的是立刻開始去做,哪怕只是其中任何一點(diǎn)。應(yīng)該都能幫助你在同樣的24小時(shí)里收獲更豐富和廣闊以及不焦慮的人生吧。
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