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時(shí)間:2022-10-10
來(lái)源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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由于美國(guó)現(xiàn)在基本恢復(fù)線(xiàn)下授課,申請(qǐng)的同學(xué)又變多了,因此很多高校在今年的招生季調(diào)整了自己的招生規(guī)則,其中比較重要的就是一些學(xué)校新增了自己的essay要求,換了一些題目,新增了一些題目。小編從大家申請(qǐng)比較多的TOP30院校中,找到了一部分essay要求有變動(dòng)的學(xué)校,同學(xué)們?nèi)绻肷暾?qǐng)這些學(xué)校,請(qǐng)多注意!
新的申請(qǐng)季,耶魯大學(xué)essay簡(jiǎn)答題最后一題換了新題目,主essay的第一道題目也發(fā)生了改變。
促使您申請(qǐng)耶魯大學(xué)的原因有哪些?(125字以?xún)?nèi))
耶魯大學(xué)“通過(guò)在道德、相互依存和多元化的社區(qū)中自由交流思想”來(lái)履行使命。
請(qǐng)回想一下當(dāng)你就某一重要問(wèn)題與持相反觀點(diǎn)的人交換意見(jiàn)的時(shí)候是怎么做的?這一過(guò)程是如何讓你改變了自己的觀點(diǎn)或選擇仍堅(jiān)持己見(jiàn)的?
賓大的補(bǔ)充essay題目由兩道題變成了三道題,這三道題目是新生申請(qǐng)賓大本科學(xué)院(包括文理學(xué)院,工程學(xué)院,沃頓商學(xué)院,護(hù)理學(xué)院)都必須要回答的問(wèn)題。
1. 給您尚未感謝但想感謝的人寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的感謝信(如果可能,我們鼓勵(lì)您與該人分享此筆記,并反思經(jīng)驗(yàn))。(150-200字)
2. 您將如何探索賓夕法尼亞大學(xué)的社區(qū)?請(qǐng)思考賓大將如何幫助您塑造自己的觀點(diǎn)和身份,以及您又將如何回饋賓大。(150-200字)
3. 描述您打算如何在賓夕法尼亞大學(xué)探索自己的學(xué)術(shù)和興趣。(150-200字)
在2022-2023申請(qǐng)中,達(dá)特茅斯學(xué)院補(bǔ)充essay有3道必答題目,比去年增加了一個(gè)題目。第三道題目由去年的6選1變?yōu)榱?選1,題目?jī)?nèi)容也發(fā)生了變化。
范德堡大學(xué)同樣也修改了補(bǔ)充essay題目。除了題目?jī)?nèi)容變了以外,由必選改為二選一,并且字?jǐn)?shù)也更短,要求在250字內(nèi)表述清楚。
范德堡大學(xué)重視通過(guò)對(duì)比觀點(diǎn)學(xué)習(xí)。差異化以及對(duì)不同觀點(diǎn)和聲音的尊重是我們最大的力量源泉。請(qǐng)回憶您曾經(jīng)與持不同觀點(diǎn)的人的溝通過(guò)程,說(shuō)明這些對(duì)話(huà)或經(jīng)歷對(duì)您有何影響?
哥大新增的essay題目很有意思,是讓大家描述你的快樂(lè)源泉。設(shè)立這個(gè)題目是為了了解申請(qǐng)者的獨(dú)特個(gè)性,這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)和你的目標(biāo)與成績(jī)一樣重要。
· 哥大本科生擴(kuò)招暫停
最近,哥大在校報(bào)上發(fā)表了一篇文章:哥倫比亞大學(xué)的擴(kuò)招計(jì)劃將暫停至2025年。
該報(bào)道稱(chēng),哥大一個(gè)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)在今年6月遞交了一份8頁(yè)的報(bào)道,要求校方在2025年之前暫停評(píng)估本科生擴(kuò)招事宜。其核心的理由是哥倫比亞大學(xué)目前教室、宿舍、課程等容量有限,擴(kuò)招會(huì)導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法提供應(yīng)有的教育質(zhì)量。
1. 取消“Why NYU”補(bǔ)充essay,增加新補(bǔ)充essay
紐約大學(xué)在2022-2023申請(qǐng)季一改過(guò)去沿用了多年的essay題目“Why NYU”(400字上限),采用了全新的essay題目。
新essay題目關(guān)于如何影響和充實(shí)社區(qū)多樣性。essay字?jǐn)?shù)上限250字。
紐約大學(xué)秉持“學(xué)生的身份不應(yīng)該成為決定他們是否能夠接受高等教育的因素”這一理念。紐約大學(xué)非常重視社區(qū)的多元化,擁有不同背景的所有學(xué)生,是使得紐大成為世界一 流大學(xué)的關(guān)鍵部分。
2. 推薦信數(shù)量減少:紐約大學(xué)要求的推薦信數(shù)量減少為1封。
任何一位了解學(xué)生的個(gè)人能力,可以說(shuō)明學(xué)生未來(lái)潛力的高中老師,輔導(dǎo)員,教練,主任或其他有說(shuō)服力的人均可為申請(qǐng)生寫(xiě)推薦信,而不將范圍局限在老師和輔導(dǎo)員。
紐大表示,essay和推薦信的這兩項(xiàng)變化主要都是以提高效率為目的,來(lái)減少學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的障礙,降低申請(qǐng)負(fù)擔(dān)。
以上就是美國(guó)部分TOP大學(xué)今年的錄取變化,想要申請(qǐng)的同學(xué),記得及時(shí)關(guān)注哦!
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