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美國(guó)碩士留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)要求

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美國(guó)預(yù)科學(xué)校的師資力量和硬件設(shè)施都是不錯(cuò)的,教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富。預(yù)科學(xué)校的教師要教齡達(dá)到八年以上,獲得教授國(guó)際學(xué)生資格的老師才可以擔(dān)任。

對(duì)于希望赴美國(guó)留學(xué)的國(guó)內(nèi)應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)美國(guó)預(yù)科的好處在于:首先,美國(guó)大學(xué)對(duì)留學(xué)生都有較高的語(yǔ)言要求,不單指語(yǔ)言應(yīng)試技巧,還包括真正熟練使用語(yǔ)言進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生可以有效克服文化、語(yǔ)言差異帶來(lái)的種種困難,盡快融入到國(guó)外的社會(huì)環(huán)境。其次,通過(guò)國(guó)外預(yù)科的學(xué)習(xí)有助于豐富學(xué)生的學(xué)術(shù)背景,這對(duì)申請(qǐng)到國(guó)外優(yōu)秀大學(xué)更有利。下面是專家為大家總結(jié)的美國(guó)碩士留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)要求。

一、大學(xué)成績(jī)

大學(xué)成績(jī)體現(xiàn)了申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力和基本理論基礎(chǔ),相對(duì)而言是所有申請(qǐng)要素中最重要的,通常來(lái)說(shuō),大部分學(xué)校都要求申請(qǐng)人的加權(quán)平均分的要求是3.0以上。

二、語(yǔ)言成績(jī)

由于文科專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要有大量的作業(yè)寫(xiě)作和論文閱讀以及課堂討論交流,相對(duì)理工科的學(xué)生而言,文科是更加強(qiáng)調(diào)和注重申請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)的,很多學(xué)校不但對(duì)總分有規(guī)定,更會(huì)對(duì)成績(jī)的各部分得分有嚴(yán)格要求,例如波士頓大學(xué)的傳媒專業(yè),校方明確規(guī)定TOEFL托福100以上,每部分不得低于25分,總分低于100不考慮。

三、專業(yè)知識(shí)留學(xué)預(yù)科

文科專業(yè)要重視在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中的相關(guān)背景的積累。學(xué)術(shù)方面的提升包括輔修雙學(xué)位或選修相關(guān)課程,閱讀專業(yè)的相關(guān)書(shū)籍,進(jìn)行課題研究和論文寫(xiě)作等。

實(shí)踐包括到相關(guān)單位的實(shí)習(xí),比如申請(qǐng)法律的學(xué)生可以去律所,法院,公司的法務(wù)部門等,還包括校內(nèi)一些相關(guān)的活動(dòng),比如法律協(xié)會(huì),法律援助志愿者活動(dòng)等等。

大學(xué)成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)以及專業(yè)提升都是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,建議所有申請(qǐng)者從大一開(kāi)始就及早規(guī)劃,不斷積累。對(duì)于所有學(xué)生,做好以上幾個(gè)方面,相信在申請(qǐng)研究生時(shí)一定可以使的競(jìng)爭(zhēng)力大大提高。

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