2019年3月3日托福考試預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)匯總（版本合集?。?/h1>

• 時(shí)間：2019-02-27

• 來(lái)源：留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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各位戰(zhàn)托寶寶們，本周天將迎來(lái)本月的第一場(chǎng)托福考試，你們準(zhǔn)備好和托福說(shuō)“分手”了嗎？小編為大家整理了本場(chǎng)考試預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)，臨考前，閱讀此機(jī)經(jīng)來(lái)緩解下緊張的心情吧。以下是本場(chǎng)考試預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)匯總。

>>>完整內(nèi)容：

免費(fèi)下載2019年3月3日托?？荚囶A(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)匯總（版本合集?。?pdf

聽(tīng)力部分

{版本1}

一.一個(gè)學(xué)生采訪圖書(shū)館管理員，問(wèn)他退休之后要做什么。他說(shuō)退休后還要繼續(xù)讀書(shū)，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)時(shí)間讀。管理員還介紹了圖書(shū)館的digital系統(tǒng)，可以讓讀者不僅讀到內(nèi)容，還能看到古書(shū)的condition。

二.女生來(lái)tutoring center注冊(cè)一對(duì)一課外輔導(dǎo)，她表示這個(gè)課程比自己想象的難handle，但是她想輔導(dǎo)的課程并沒(méi)有合適的tutor。工作人員表示可以一般tutor都是針對(duì)于自己比較擅長(zhǎng)的學(xué)科，有些學(xué)科的tutor很少。有兩個(gè)解決方案，第一是詢問(wèn)其他tutor愿不愿意同時(shí)輔導(dǎo)女生，女生表示可以試試。另一個(gè)解決方案是，女生可以去help room，那里不需要預(yù)約或注冊(cè)，只要在working hour去就可以，雖然不是 one-to-one tutoring，但是一定能得到相應(yīng)的幫助。女生表示這個(gè)方法非常適合她。

三.以帕特農(nóng)神廟為例講了restoration，先講了一個(gè)叫N的人，他為了某個(gè)目的，損壞了神廟?，F(xiàn)在要以現(xiàn)代的方法去保護(hù)和修復(fù)神廟，但也要知道原來(lái)是怎么建的，原料和結(jié)構(gòu)，以及現(xiàn)在如何做等等。

四.音樂(lè)jazz和大腦的反應(yīng)。提到了一種重要的作用是FMRI(magnetic resonance imaging)，對(duì)于memory有重要影響。提到了另一個(gè)要素personal cortex，對(duì)于具體memorize的作用分成兩種：language和meaning的影響。

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{版本2}

聽(tīng)力第一大場(chǎng)景Conversation

托福聽(tīng)力對(duì)話大都是和校園話題相關(guān)的內(nèi)容，包括辦公場(chǎng)景和咨詢服務(wù)兩個(gè)方向。

話題一：辦公場(chǎng)景

辦公場(chǎng)景是課堂內(nèi)容或者是學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和教授之間的對(duì)話。

辦公場(chǎng)景——論文

真題預(yù)測(cè)：

2017-4-1CN學(xué)生和教授就一個(gè)作業(yè)展開(kāi)對(duì)話。學(xué)生要寫(xiě)一個(gè)關(guān)于城堡的小論文，但是不知道怎么組識(shí)，以及參考文獻(xiàn)格式。教授詢問(wèn)他已經(jīng)做的一些研究狀況,最后教授建議他參加一weekly workshop,可以得到關(guān)于參考文獻(xiàn)格式的介紹和小冊(cè)子。

2017-5-27CN老師把學(xué)生找來(lái)交流學(xué)生生態(tài)環(huán)境論文上的一些問(wèn)題，學(xué)生的論文話題是圍繞climate change，并且講了自己選擇以：預(yù)測(cè)氣候影響對(duì)于Marshland of Everglades為話題的原因，認(rèn)為淡水會(huì)被咸水替代。教授指出有關(guān)Everglades現(xiàn)有的研究不是很可信，并且給學(xué)生推薦以last ice age相關(guān)內(nèi)容為話題會(huì)比較好, 而且這個(gè)話題也是與氣候變化相關(guān)的。

2017-6-10CN教授覺(jué)得學(xué)生這篇論文的話題太狹窄，一句話可以搞定，但是學(xué)生很感興趣，他想要研究A這種方法怎么形成的，在當(dāng)時(shí)起到了什么作用，舉例：火焰在封閉空間不能燃燒，得到了什么啟發(fā)。學(xué)生說(shuō)感興趣于A方法是因?yàn)樗呀?jīng)形成科學(xué)研究的基礎(chǔ)：采集數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析之類的;教授最后建議，要找一些同時(shí)期18世紀(jì)歐洲的事例來(lái)補(bǔ)充內(nèi)容。

2017-9-9CN學(xué)生和教授在探討學(xué)生寫(xiě)的環(huán)境方面的論文，有關(guān)climate change 的內(nèi)容，教授指出，學(xué)生僅側(cè)重于闡述客觀現(xiàn)象，而沒(méi)有深入探討氣候變化的影響及更深層次的內(nèi)容。解答了學(xué)生的幾個(gè)問(wèn)題。建議學(xué)生更換話題，寫(xiě)有關(guān)ice age更能體現(xiàn)出環(huán)境變化的影響及深層問(wèn)題等。

口語(yǔ)部分

{版本1}

預(yù)測(cè)一

Task 1

How to deal with homesickness?

Task 2

Some people like collecting old things such as newspaper.

Task 4

【名詞解釋】exposure behavior，是說(shuō)鼓勵(lì)兒童反復(fù)做他們害怕的事，然后建立自信，最終克服恐懼。

【教授舉例】聽(tīng)力中教授用它自己兒子Tommy的例子，說(shuō)他們家搬了，Tommy原來(lái)不敢和新小朋友玩，只敢趴窗上看，后來(lái)教授借買冰淇凌之機(jī)，鼓勵(lì)他向小朋友們問(wèn)好，回來(lái)又問(wèn)一次(兩次間兒子表現(xiàn)已有所不同)，回來(lái)后兒子甚至主動(dòng)要求出去和他們一起騎車，最終，Tommy和其他小朋友過(guò)上了幸福的日子。

Task 5

男生在spring break要去西班牙玩，準(zhǔn)備拍照，但是數(shù)碼相機(jī)丟了，女生讓他買，但是他說(shuō)沒(méi)有enough money，他自己說(shuō)他朋友可以借給他，但是他不想用，女生說(shuō)：對(duì)，萬(wàn)一broken或者stolen就不好了。

Task 6

吃飯的問(wèn)題。男生暑假留在學(xué)校，因?yàn)橐獛蚿rofessor干活，于是在外面租了一間房子。but he doesn't have access to the kitchen.有個(gè)friend住在附近，他可以去他那兒做飯。女生建議他可以去學(xué)校的cafeteria，有meal plan，不是很貴，一天三頓。男生覺(jué)得有點(diǎn)遠(yuǎn)。

預(yù)測(cè)二

Task 1

your friend is going to work in an office before going to the university. disagree/agree

Task 2

Is it more enjoyable to participate in an activity or watch others play?

你愿意參與sports，還是看別人play

Task 3

letters：no sports on dining hall lawn

1.女生認(rèn)為dining hall lawn is in the central place; everyone is busy and want to walk through the lawn，所以即使在草坪上不踢球，不運(yùn)動(dòng)也不會(huì)make lawn look nicer；

2.女生認(rèn)為everyone wants to play sports during the 15 minutes between classes or play sports after lunch but before afternoon’s class; if people need to walk a long way to other places, It takes a lot of time

Task 4

閱讀：natural passage way: a solution to connect the lands to compensate the damage caused by human activity

聽(tīng)力：給了一個(gè)one place in Canada, people built up a highway and divided the forest into two parts; thus, bears have less food. The food seems to decease half. Scientists propose to build a bridge connecting the two small forests and put the soil, trees on the bridge. Then the bridge looks like a natural passage way, and bears can come across to another part and find food to survive.

Task 5

finish a paper tonight but he is invited to a concert; he plans to finish the paper tonight but he forget the invitation

First solution is to finish the paper after the concert, but he almost has to stay all night. The professor will not accept paper after deadline.

Second solution is to tell his friend he will not go to the concert, but his friend will be disappointed and even angry. His friend has paid his ticket and almost all fees for the concert.

Task 6

Professor talks about two ways to fill in the memory gap

First is to use assumption or guesses to fill in the gap: e.g. people witness a car accident will say that they see the drive talking on the cellphone or not turning on the signal light, but these details are not accurate

Second is to use the suggested information to fill in the gap. When people are asked how fast the car is. They almost say it is speedy and faster than the real speed.

{版本2}

高頻話題

1.教育類答題思路

（1）讀書(shū)

?讀書(shū)可以培養(yǎng)交流能力

?讀書(shū)對(duì)理解社交自信心的鍛煉

?讀書(shū)對(duì)于詞匯的擴(kuò)充和語(yǔ)言的理解有重要作用

（2）體育鍛煉

?體育的正面作用包括娛樂(lè)，社會(huì)能力，性格塑造等等

?學(xué)校運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)，現(xiàn)在有很多大學(xué)生運(yùn)動(dòng)健兒

?學(xué)生參加體育可以對(duì)體能和心智鍛煉

（3）學(xué)生兼職

?學(xué)生工作會(huì)增強(qiáng)他們的責(zé)任感

?工作有助于培養(yǎng)金錢(qián)觀念

?學(xué)生工作會(huì)增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，這對(duì)他們以后的發(fā)展是有好處的

（4）家庭教育

?知識(shí)量的增加有賴于家長(zhǎng)幫助

?家長(zhǎng)在價(jià)值觀方面對(duì)孩子的影響

?家長(zhǎng)在孩子生活上的作用

教育類機(jī)經(jīng)題目

1、考題出現(xiàn)時(shí)間：2014-9-21CN

題目：Agree or disagree that students should take part-time job before entering their particular career.

2、考題出現(xiàn)時(shí)間：2017-7-8CN

題目：Female and male university students should have separate residence halls. Do you agree or disagree?

3、考題出現(xiàn)時(shí)間：2015-7-12CN

題目：When students have questions about an assignment for class, some prefer to ask the professor for help. Others prefer to ask other students in the class for help understanding the assignment. Which do you prefer? Explain why?

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。

任何關(guān)于托?？荚?/a>問(wèn)題，比如托?？荚囉心男┳⒁馐马?xiàng)，2018托福評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、托福考試注意事項(xiàng)、美國(guó)大學(xué)對(duì)托福成績(jī)要求是多少等問(wèn)題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。

相關(guān)閱讀：

2019年2月23&24日托福考試預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)匯總(版本合集!) 

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