雅思考試培訓(xùn)類寫作題型

各位考生，雅思考試寫作題分為學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩類。今天，我們接著來(lái)看看學(xué)術(shù)類寫作都有哪些題目吧。

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雅思考試寫作(學(xué)術(shù)類)部分總共用時(shí)60分鐘，考生需完成兩篇作文的寫作要求。

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作文一

在作文一中，考生需根據(jù)題目中的問(wèn)題或者事件寫一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對(duì)一個(gè)問(wèn)題或事件的描述，以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求。文章字?jǐn)?shù)不能少于150字，建議考生用20分鐘完成。根據(jù)寫作的對(duì)象，如誰(shuí)是接收人、寫作人與接收人的關(guān)系等?？忌鷳?yīng)根據(jù)寫作對(duì)象的不同而選擇適合的寫作形式，以實(shí)現(xiàn)寫作目的，如寫給朋友應(yīng)用非正式的形式、寫給上司應(yīng)用正式的形式。

考生需提供信息和/或解釋一個(gè)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)的有：

? 咨詢和/或提供一般性的事實(shí)性信息;

? 表達(dá)需求、要求、喜惡等;

? 表達(dá)看法或投訴;

? 提出要求、建議等。

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考生需要針對(duì)什么樣的問(wèn)題或情況進(jìn)行寫作?

考生需要進(jìn)行寫作的問(wèn)題或情況都是來(lái)自日常生活的，比如：

? 寫信給大學(xué)住宿管理人員，說(shuō)明住宿方面的問(wèn)題;

? 寫信給一個(gè)新加入的員工，說(shuō)明其在時(shí)間安排方面的問(wèn)題;

? 寫信給一家本地報(bào)紙，涉及在本地建設(shè)飛機(jī)場(chǎng)的內(nèi)容;

? 寫信給一間租賃公司，要求解決住房的供暖系統(tǒng)問(wèn)題;

? 寫信給一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的朋友，邀請(qǐng)其參加一個(gè)派對(duì)。

作文一是如何進(jìn)行評(píng)分的?

考官將從以下方面對(duì)作文進(jìn)行評(píng)分：

? 是否完成了寫作要求：考生能否清晰地表達(dá)此信的寫作目的、能否完整并得當(dāng)?shù)赝瓿闪祟}目中的三點(diǎn)要求;

? 連貫性和結(jié)構(gòu)層次：考生能否有效組織信息和要點(diǎn)、信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰;

? 詞匯來(lái)源：考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求;

? 語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性：考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求。

作文二

在作文二中，題目中會(huì)給出一個(gè)看法、論點(diǎn)或某個(gè)特定題目的問(wèn)題，考生需就此提供事實(shí)性的信息、概述或提出一個(gè)解決方案、論證一個(gè)觀點(diǎn)、或評(píng)價(jià)觀點(diǎn)和論據(jù)。考生在這部分需進(jìn)行議論文形式的寫作。文章字?jǐn)?shù)不能少于250字，建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分?jǐn)?shù)比例要大，如果考生沒(méi)有完成這部分內(nèi)容成績(jī)將大打折扣。

考生需要對(duì)什么內(nèi)容進(jìn)行議論/討論?

其中包括：

? 提供一般性的事實(shí)性信息

? 概述和/或提出一個(gè)解決方案

? 論證一個(gè)觀點(diǎn)

? 評(píng)價(jià)論據(jù)和觀點(diǎn)

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考生需要對(duì)什么樣的主題進(jìn)行寫作?

主題為一般性的內(nèi)容，比如：

? 兒童的休閑活動(dòng)是否應(yīng)該具有教育性;

? 為何當(dāng)今的家庭關(guān)系不如以往密切、如何可以使家庭關(guān)系更加密切;

? 照顧老年人應(yīng)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)費(fèi)用;

? 是否應(yīng)在公眾場(chǎng)合禁止吸煙。

作文二是如何進(jìn)行評(píng)分的?

考官將從以下方面對(duì)作文進(jìn)行評(píng)分：

? 對(duì)寫作任務(wù)的反應(yīng)：考生是否能以合適的方式完整地完成題目中提出的寫作任務(wù);考生的論點(diǎn)是否切中題目的要求、論證過(guò)程是否完整、論點(diǎn)是否得到了論據(jù)的支持;考生的觀點(diǎn)是否清晰和有效;

? 連貫性和結(jié)構(gòu)層次：考生能否將信息和要點(diǎn)進(jìn)行組織(如運(yùn)用分段的能力)、信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰;

? 詞匯來(lái)源：考生使用的詞匯是否廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求;

? 語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性：考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫作的要求。

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