英國各家高校排名眼花繚亂 如何正確參考是重點(diǎn)

10月1日晚間，英國《泰晤士高等教育期刊》發(fā)布了2014—2015年度世界大學(xué)排名，與9月剛剛出爐的英國另一大教育排名——2015QS世界大學(xué)排名中蟬聯(lián)第一的普林斯頓大學(xué)此次跌落到第7位。從列表中可以看出，此次世界大學(xué)排名top20中英國僅占3席，而美國卻占據(jù)15席。

再來看看亞洲，這次躋身top200的有24所。新加坡國立大學(xué)前進(jìn)至25名內(nèi)，內(nèi)地的北京大學(xué)、清華大學(xué)位列top50。香港方面來，香港大學(xué)位列top50內(nèi)，其余的均徘徊在200名左右。

據(jù)報(bào)道，到目前為止，包括英國多家知名報(bào)紙，如《泰晤士報(bào)》、《金融時(shí)報(bào)》、《衛(wèi)報(bào)》和《每日電訊報(bào)》等都發(fā)布過大學(xué)排名。

但最早的英國大學(xué)排名是由《泰晤士報(bào)》在1992年發(fā)布的。隨后多家報(bào)紙也分別發(fā)布了自己的英國大學(xué)排名。

至今，有110所大學(xué)分別被列入各類排名，但是如Open University，Buckingham University這些遠(yuǎn)程高等教育大學(xué)和私立大學(xué)是不被列入排名的。

另外這些大學(xué)排名還分為綜合排名和專業(yè)排名兩大類，根據(jù)該學(xué)校的教育質(zhì)量、畢業(yè)生比例、研究水平、就業(yè)率等綜合分?jǐn)?shù)評估。

大學(xué)專業(yè)排名則是側(cè)重某一專業(yè)的在英國大學(xué)中地位的評估。MBA專業(yè)由于它的特殊性，不被列入專業(yè)排名，而被各大報(bào)紙單獨(dú)進(jìn)行研究，所使用的評估標(biāo)準(zhǔn)也和普通的專業(yè)排名不同。

各大報(bào)紙不做直接的數(shù)據(jù)研究，是由英國官方高等教育機(jī)構(gòu)提供原始數(shù)據(jù)，報(bào)紙?jiān)俳?jīng)過自己的分析和加工，綜合一系列數(shù)據(jù)指標(biāo)而得出排名。

泰晤士報(bào)的排名是依據(jù)以下五個(gè)方面的綜合分?jǐn)?shù)而得出：

研究能力：主要依據(jù)是學(xué)術(shù)論文發(fā)表的數(shù)量、科研收入，以及一項(xiàng)關(guān)于學(xué)校聲譽(yù)的問卷調(diào)查（占總分?jǐn)?shù)的30%）。

引用方面：學(xué)術(shù)研究的影響力，這主要是通過統(tǒng)計(jì)全球?qū)W者對該校發(fā)表學(xué)術(shù)著作的引用次數(shù)而得來的（占總分?jǐn)?shù)的30%）。

教學(xué)方面：指學(xué)習(xí)環(huán)境。這一項(xiàng)的數(shù)據(jù)基本來自聲譽(yù)調(diào)查，包括師生比例、獲得學(xué)位學(xué)生比例以及博士生比例（占總分?jǐn)?shù)的30%）。

國際化程度：人員和研究方面，主要引用的數(shù)據(jù)包括校園的多樣化，海外學(xué)生和海外學(xué)者所占比例以及國際學(xué)術(shù)著作發(fā)表數(shù)量（占總分?jǐn)?shù)的7.5%）。

產(chǎn)業(yè)收入：創(chuàng)新，主要指針對教職員工的數(shù)目，有多少比例的研究經(jīng)費(fèi)和收入來自產(chǎn)業(yè)投資以及獨(dú)立創(chuàng)新成果（占總分?jǐn)?shù)的2.5%）。

這一次的泰晤士報(bào)排名中，人們可以看到一些中國大學(xué)的排名在不斷上升，一些英國中游的大學(xué)甚至沒有超過例如南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等等一些中國一本大學(xué)的排名。

在亞洲方面也可以看到，除了新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué)和香港科技大學(xué)的排名也不錯(cuò)。這就為留學(xué)提供了多方面的選擇，并不一定英國的大學(xué)就是最優(yōu)秀的大學(xué)，要看它的實(shí)際情況，其實(shí)在亞洲同樣可以找到排名不錯(cuò)，而性價(jià)比也高的大學(xué)。

另外，專業(yè)排名重要還是綜合排名重要？這始終是困擾不少同學(xué)的一個(gè)問題，解決這個(gè)問題就只能見仁見智了，認(rèn)為兩者哪個(gè)重要都有一定的道理，選哪個(gè)都不是錯(cuò)，但重要的是選學(xué)校只是第一步，大學(xué)成績、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等，這些之后所要完成的各項(xiàng)功課才是助于今后畢業(yè)走向社會(huì)求職的要素。

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