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時(shí)間:2021-07-22
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眾所周知,想要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科階段的學(xué)子們,在遞交申請(qǐng)材料的時(shí)候,美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的好壞直接關(guān)系到,大家能否收到美國(guó)名校offer的關(guān)鍵。那美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些技巧?需要注意什么呢?下面留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師就為大家分享三大美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作竅門(mén),助力大家快速敲開(kāi)美國(guó)名校大門(mén)。
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一、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作竅門(mén)-突出重點(diǎn),主線(xiàn)明確
清楚有力地表達(dá)你的求學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn),PS要“煽情”才能有效果。有的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的,就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難,如何考取了好成績(jī)!
這是根本不著邊際的寫(xiě)法,會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道,美國(guó)本科留學(xué)文書(shū)是要在很短的時(shí)間內(nèi),清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選,盲目“煽情”完全不需要。
二、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作竅門(mén)-結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,銜接緊密
留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出,形象鮮明。仔細(xì)想想,留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?許多美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授,覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
但是:"Simpleis the best ",試想一下,招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作,還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀(guān)的留學(xué)申請(qǐng)資料,只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能HIT THETARGET,讓人印象深刻!因此,寫(xiě)作理念的關(guān)鍵是是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的!
三、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作竅門(mén)-符合西方思維習(xí)慣
中美兩國(guó)文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn),反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿(mǎn)個(gè)性。
所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材,把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái),在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜?lái)。
其實(shí)不要把文書(shū)想的有多么復(fù)雜,難就難在要把自己的優(yōu)勢(shì)表達(dá)的恰到好處,通過(guò)上面的幾個(gè)要點(diǎn)的提醒,相信你已經(jīng)了解了不少創(chuàng)作方法,希望可以幫你寫(xiě)出成功的美國(guó)本科大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)來(lái)。
四、美國(guó)大學(xué)對(duì)本科申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作要求
現(xiàn)如今美國(guó)各大高校對(duì)申請(qǐng)的留學(xué)文書(shū)都提出一定的要求,主要偏向于個(gè)人陳述的篇幅以600至800個(gè)英文單詞的長(zhǎng)度為宜,內(nèi)容要緊扣所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè),寫(xiě)作主線(xiàn)要明確,不要盲目地個(gè)性化。這部分內(nèi)容旨在讓招生官了解考生選擇該專(zhuān)業(yè)明確且強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),同時(shí)具備充分的條件完成該專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
在整個(gè)美國(guó)大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,幾乎每個(gè)學(xué)校都要求申請(qǐng)學(xué)生提交字?jǐn)?shù)不等的“Personal Statement”,也就是“個(gè)人陳述”??梢哉f(shuō),這個(gè)PS的好壞直接影響到被錄取的結(jié)果。但是這個(gè)“PS”的字?jǐn)?shù)是有限制的,一般來(lái)說(shuō),整個(gè)美國(guó)大學(xué)文書(shū)寫(xiě)作“PS”要控制在兩頁(yè)以?xún)?nèi)。
美國(guó)大學(xué)網(wǎng)申系統(tǒng)Common Application 是在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)最常用的的系統(tǒng),該網(wǎng)申系統(tǒng)從2011-12年開(kāi)始對(duì)于美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)main essay的字?jǐn)?shù)限制在250到500之間。
另外,留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編溫馨提示大學(xué),美國(guó)本科留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作是一種重實(shí)用的文書(shū)形式,它不屬于文學(xué)創(chuàng)作的范圍,因此,在表達(dá)上要注重文書(shū)內(nèi)容,邏輯清楚的表達(dá)出申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),避免過(guò)于主觀(guān)斷言或者論點(diǎn)不關(guān)聯(lián)的問(wèn)題出現(xiàn),其它更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作技巧的分享與注意事項(xiàng),大家可以在線(xiàn)咨詢(xún)留學(xué)監(jiān)理老師或訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)欄目下的其它相關(guān)文章,加油!
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