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托福聽力的特點分析

  • 時間：2016-09-29

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同學(xué)們在備考之前，應(yīng)對托福的聽力考試部分的特點有一定的了解，聽力和答題會有很大的幫助。接下來就為大家介紹托福聽力的特點分析。供大家學(xué)習(xí)參考。

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特點一：題型變化

新托福聽力變化常有，但高分不常有。托福Conversation的音頻材料分為兩類主題：一類是校園，另一類是生活。以前的托福對話內(nèi)容無非是借書、還書或者是討論獎學(xué)金等話題，但是從近期的TPO以及考試真題不難發(fā)現(xiàn)托福聽力對話的內(nèi)容發(fā)生了一些變化，尤其是在校園的學(xué)術(shù)話題方面里學(xué)生和教授不再是單一的討論交作業(yè)的時間或者是參考書目之類的話題，而是從中加入了越來越多比較專業(yè)性的話題。

特點二：多選題、表格題居多

托福聽力Conversation的題型從單選題逐漸變得題型多樣化，多選題和表格題也來跟著湊熱鬧了!要注意的是這樣的題型一道題是值兩分的，評分的比重就加大了。多選通常以雙選題為主(偶爾出現(xiàn)的3選題通常在講座中出現(xiàn))，既然是雙選題，那么這兩個選項應(yīng)該隸屬于同一個主題句, 換言之，這兩項是一個并列的關(guān)系，我們可以通過簡單的關(guān)聯(lián)詞比如and/also/first/second, 抽絲剝繭，尋找答案。也就是說，當(dāng)我們聽到這些簡單的關(guān)聯(lián)詞就可以判斷出它們之間的并列關(guān)系，雙選題自然浮出水面，聽錄音時也能知道哪里是考點。

表格題題型比較復(fù)雜，有是非、配對等等，但在托福聽力conversation中通常都是有大量的舉例存在，讓考生辨別yes or no, 主要考察考生的信息處理能力。舉例可以是羅列的，也可以是散落在文章的各個角落。羅列時，我們需要速度，速度理解、速度記憶，不能偷懶，一個走神就是兩分沒了。

舉例散落時，我們要善于找到每個例子共同的特征，例子都符合統(tǒng)一的topic, 就好比上課鈴響了，所有學(xué)生都會自覺走進自己的教室。鈴聲是我們聽到的for example / like / saying / I know等信號詞，所有的學(xué)生是我們聽到信號詞后具體的內(nèi)容，走進的那間教室就是共同特征，這個特征可以明確的表述出來，也可以是間接的，需要考生自己總結(jié)歸納出來的。

上述就是“托福聽力的特點分析”的內(nèi)容，希望對大家有所幫助！


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