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留學(xué)中介口碑查詢
時間:2016-04-28
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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今天,留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師來帶各位學(xué)習(xí)日語的同學(xué)學(xué)習(xí)一下時間的表達方法。
1、~や否や
前接動詞基本形,表示前一動作剛剛進行完畢,后一動作馬上發(fā)生。其后項時態(tài)一般為過去時,并且不宜用意志、命令、推量、否定等結(jié)句??勺g為"剛一……就……".
例:起きるや否や、飛び出した。剛一起床就跑出去了。
2、~や
前接動詞基本形,表示前一動作進行的同時,后一動作隨之進行,兩動作幾乎在同一時間內(nèi)產(chǎn)生。其后項時態(tài)一般為過去時,與"~や否や"類似??勺g為"剛一……就……".
例:教室に駆け込むや、わっと泣き出した。剛一跑進教室就哇地一聲哭起來了。
3、~が早いか
前接動詞基本形,表示前一動作剛剛進行完畢,后一動作緊接開始。其后項時態(tài)一般為過去時,前后項可以同屬一個動作主體,也可以分屬兩個不同的動作主體。
可譯為"剛一……就……". 例:席につくが早いか、すぐベルが鳴り出した。剛一坐到座位上,鈴就響了。
4、~なり
①前接動詞基本形,表示緊接著(幾乎同時)發(fā)生的兩個事項??勺g為"剛一……就……".
例:目を閉じるなり、寢入った。剛一閉眼就睡著了。
②前接"動詞連用形+た",以"~たなり"的形式表示"以……為最后"的狀態(tài),與"~たまま"的用法相似??勺g為"一直……".
例:あの本は買ったなり、まだ読んでいない。那本書買回來后一直沒看五、
5、~そばから
前接動詞連體形,表示前后兩個動作在時間上沒有間隔,緊緊相隨,此外還帶有"不停地"、"一個接一個地"的語感,表示經(jīng)常發(fā)生的事或個人習(xí)慣等??勺g為"剛……就……"、"隨……隨".
例:覚えるそばから忘れてしまう。剛記住就忘了。
6、~がてら
前接動作性動詞的連用形及動作性名詞,表示在進行該動作的同時順便做其他的事??勺g為"……的同時,順便……".
例:散歩がてら雑誌を買ってきた。散步時,順便買回了雜志。
7、~かたがた
前接動詞連用形(サ變動詞接詞干),表示順便、借機等意思。還可充作接續(xù)詞,置于后項句首,表示在做前述事項的同事借機或順便做后面的事項??勺g為"……的同時,順便……".
例:一度お禮かたがたお伺いしようと思っています。打算在向您致謝時順便拜訪您。
北京へ出張に行き、かたがた観光する。去北京出差,順便觀光。
8、~かたわら
前接動詞連體形或"動詞性名詞+の",表示在進行前項動作的同時,也進行后項動作,一般前項為主要動作,后項為次要動作??勺g為"一邊……一邊……".
例:學(xué)校で勉強するかたわら、アルバイトをする。一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)一邊打工。
9、~てからというもの
前接動詞連用形,表示前述事項發(fā)生后,某種結(jié)果或狀態(tài)一直存在,強調(diào)如果不發(fā)生前項,就不會有后項的結(jié)果或狀態(tài)??勺g為"自仍……".
例:學(xué)校が始まってからというもの、忙しく忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。自仍學(xué)校開學(xué)后,非常忙,連寫信的功夫都沒有。
10、~を皮切りに
前接體言,表示"以……為開端……",一連串同類事項的起始。另有"……を皮切りにして……""……を皮切りとして……"等慣用形式。
例:彼が歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。他開了頭,大家都唱起了歌。
11、~を限りに
前接表示時間的名詞,表示以某一時間為限做某事或不再做某事??勺g為"仍……開始……".
例:明日を限りにお酒を止める。明天起戒酒
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